1. Создание и базовая настройка нового курса
Создание и базовая настройка нового курса в Moodle
Первый шаг в работе с Moodle — создать курс и правильно его настроить. Именно здесь многие начинающие учителя теряются: интерфейс незнакомый, настроек много, непонятно, что важно, а что можно пропустить. Эта статья проведёт вас через весь процесс — от нажатия кнопки «Добавить курс» до готовой структуры, в которую можно загружать материалы.
Как устроена система курсов в Moodle
Прежде чем нажимать кнопки, важно понять одну вещь: в Moodle все курсы живут внутри категорий. Категория — это папка-контейнер. Например, в школе категории могут называться «Математика», «Русский язык», «5 класс» или «Внеурочная деятельность». Курс без категории создать нельзя — система всегда спрашивает, куда его положить.
Если вы работаете в уже настроенной системе (например, в школьном Moodle), категории, скорее всего, уже созданы администратором. Ваша задача — просто выбрать нужную. Если категорий нет или вы администратор — их нужно создать заранее через «Администрирование → Курсы → Управление курсами и категориями».
> Запишите себя на курс сразу после создания — так он появится в разделе «Мои курсы» и вы не потеряете его среди других. Если этого не сделать, придётся долго искать заготовку в панели администратора. > > moodle.ufaras.ru
Создание курса: пошаговый маршрут
Войдите в Moodle под своей учётной записью. Если у вас есть права учителя или администратора, вы увидите нужные пункты меню.
!Схема навигации по Moodle при создании нового курса
Обязательные поля: что заполнить в первую очередь
Полное и краткое название курса
Полное название — это то, что видят ученики на странице курса. Пишите понятно и конкретно: не «Математика», а «Алгебра, 8 класс, 2024–2025». Это особенно важно, если в системе несколько похожих курсов.
Краткое название — короткий идентификатор, который отображается в навигационной цепочке (хлебных крошках) вверху страницы и в некоторых отчётах. Например: Алг-8-2025. Пробелы допустимы, но лучше использовать дефисы — так удобнее читать в узких блоках интерфейса.
Типичная ошибка: написать в кратком названии то же самое, что в полном. Тогда навигация становится громоздкой. Держите краткое название до 10–15 символов.
Категория курса
Выберите из выпадающего списка нужную категорию. Если вы ведёте курс по биологии для 9 класса, выберите соответствующую папку. Категорию можно изменить позже, но лучше сразу разместить курс правильно — иначе ученики могут не найти его в нужном разделе.
Видимость курса
Параметр «Видимость» определяет, видят ли курс ученики. Есть два значения:
| Значение | Что происходит | |---|---| | Показать | Курс виден всем записанным ученикам | | Скрыть | Курс виден только учителям и администраторам |
Пока вы наполняете курс материалами, держите его скрытым. Откройте доступ, когда всё готово. Это избавит учеников от путаницы с незаконченным контентом.
Даты начала и окончания курса
Дата начала влияет на то, с какого момента ученики видят материалы и с какой даты начинается отсчёт в отчётах об активности. Установите реальную дату старта обучения.
Дата окончания — необязательный параметр. Если вы не хотите, чтобы курс автоматически закрывался, снимите галочку «Включить» рядом с этим полем. Для большинства школьных курсов удобнее управлять доступом вручную, а не через автоматическое закрытие.
Формат курса: как будет выглядеть структура
Формат курса — один из самых важных параметров. Он определяет, как организованы разделы курса на главной странице. Вот три самых популярных варианта:
| Формат | Как выглядит | Когда использовать | |---|---|---| | Разделы по темам | Курс разбит на тематические блоки без привязки к датам | Большинство учебных курсов — универсальный выбор | | Разделы по неделям | Каждый раздел = одна неделя с автоматическими датами | Курсы с жёстким расписанием | | Одностраничный | Все материалы на одной странице без разделов | Короткие курсы или справочники |
Для начинающего учителя лучший выбор — «Разделы по темам». Он даёт максимальную гибкость: можно называть разделы как угодно («Тема 1: Клетка», «Контрольная работа», «Дополнительные материалы») и менять их порядок перетаскиванием.
После выбора формата появится поле «Количество разделов». Укажите примерное число тем вашего курса — например, 10. Разделы можно добавлять и удалять позже, это не критично.
Дополнительные настройки, которые стоит знать
Описание курса
Поле «Описание» — это текст, который ученики видят на странице курса до записи на него. Напишите 2–3 предложения: для кого курс, что изучается, какой результат ожидается. Пример: «Курс по алгебре для учеников 8 класса. Охватывает темы квадратных уравнений, функций и неравенств. По итогам курса ученики сдают итоговый тест.»
Изображение курса
Чуть ниже описания есть возможность загрузить обложку курса — картинку, которая отображается в списке «Мои курсы». Это необязательно, но делает интерфейс значительно приятнее. Подойдёт любое тематическое изображение размером от 800×450 пикселей.
Максимальный размер загружаемых файлов
В разделе «Файлы и загрузки» есть параметр «Максимальный размер загружаемых файлов». По умолчанию он наследуется от настроек сайта. Если вы планируете, что ученики будут сдавать видеоработы или большие презентации, уточните у администратора, можно ли увеличить этот лимит.
Сохранение и первый взгляд на курс
Когда все нужные поля заполнены, прокрутите страницу вниз и нажмите «Сохранить и показать». Moodle создаст курс и сразу откроет его главную страницу.
Вы увидите пустые разделы с названиями «Тема 1», «Тема 2» и так далее. Это нормально — сейчас курс как чистый лист. В следующих статьях мы наполним его материалами, тестами и заданиями.
Обратите внимание на переключатель «Режим редактирования» в правом верхнем углу страницы курса. Когда он включён — вы видите кнопки «Добавить элемент», карандаши для переименования и значки перетаскивания. Когда выключен — видите курс глазами ученика. Привыкните переключаться между этими режимами: это один из самых частых действий в работе с Moodle.
Роли: кто что может делать в курсе
После создания курса важно понять, кто им управляет. В Moodle есть система ролей — наборов прав доступа.
| Роль | Что может делать | |---|---| | Администратор | Всё: создавать курсы, назначать роли, менять настройки сайта | | Учитель | Создавать и редактировать материалы, оценивать, записывать учеников | | Ассистент | Оценивать и общаться с учениками, но не редактировать курс | | Ученик | Просматривать материалы и выполнять задания |
Если вы создали курс как администратор, назначьте себя на него с ролью «Учитель» — тогда курс появится в вашем разделе «Мои курсы» и вы сможете управлять им в привычном интерфейсе. Это делается через вкладку «Участники» → «Зачисление пользователей на курс» → выбрать себя → роль «Учитель» (moodlearn.ru).
Переименование разделов: первый шаг к структуре
Не оставляйте разделы с названиями «Тема 1», «Тема 2» — это сбивает учеников с толку. Переименуйте их сразу.
Хорошая структура разделов — это половина успеха курса. Ученик, зайдя на страницу, должен сразу понять, что его ждёт и в каком порядке двигаться. Например, для курса биологии 9 класса разделы могут выглядеть так: «Введение», «Клетка и её строение», «Генетика», «Эволюция», «Итоговый контроль».
Курс создан, структура намечена — теперь он готов к наполнению материалами, тестами и заданиями, которые мы разберём в следующих статьях.