Контрольная работа: Склонение прилагательных (3 класс)

Склонение прилагательных: контрольная работа с заданиями, таблицами и самооценкой

Как пользоваться этой работой

Перед тобой полная контрольная работа по теме «Склонение прилагательных». Работай внимательно и не торопись. В начале каждого раздела есть опорные таблицы и разобранные примеры — обязательно читай их перед выполнением заданий. В конце работы тебя ждёт раздел самооценки: ты сам оценишь, что получилось хорошо, а что стоит повторить.

---

Опорные таблицы склонения прилагательных

Склонение — это изменение слова по падежам. Прилагательное всегда «следует» за существительным: оно принимает тот же род, число и падеж, что и существительное, к которому относится.

> Прилагательное — «верный спутник» существительного: куда существительное, туда и прилагательное.

Склонение прилагательных мужского рода

| Падеж | Вопрос | Окончание | Пример | |---|---|---|---| | Именительный (И.п.) | какой? | -ый / -ий | красивый лес | | Родительный (Р.п.) | какого? | -ого / -его | красивого леса | | Дательный (Д.п.) | какому? | -ому / -ему | красивому лесу | | Винительный (В.п.) | какой? / какого? | -ый / -ого | красивый лес | | Творительный (Т.п.) | каким? | -ым / -им | красивым лесом | | Предложный (П.п.) | о каком? | -ом / -ем | о красивом лесе |

Склонение прилагательных женского рода

| Падеж | Вопрос | Окончание | Пример | |---|---|---|---| | И.п. | какая? | -ая / -яя | тёплая река | | Р.п. | какой? | -ой / -ей | тёплой реки | | Д.п. | какой? | -ой / -ей | тёплой реке | | В.п. | какую? | -ую / -юю | тёплую реку | | Т.п. | какой? | -ой / -ей | тёплой рекой | | П.п. | о какой? | -ой / -ей | о тёплой реке |

Склонение прилагательных среднего рода

| Падеж | Вопрос | Окончание | Пример | |---|---|---|---| | И.п. | какое? | -ое / -ее | синее небо | | Р.п. | какого? | -ого / -его | синего неба | | Д.п. | какому? | -ому / -ему | синему небу | | В.п. | какое? | -ое / -ее | синее небо | | Т.п. | каким? | -ым / -им | синим небом | | П.п. | о каком? | -ом / -ем | о синем небе |

Склонение прилагательных во множественном числе

| Падеж | Вопрос | Окончание | Пример | |---|---|---|---| | И.п. | какие? | -ые / -ие | яркие цветы | | Р.п. | каких? | -ых / -их | ярких цветов | | Д.п. | каким? | -ым / -им | ярким цветам | | В.п. | какие? / каких? | -ые / -их | яркие цветы | | Т.п. | какими? | -ыми / -ими | яркими цветами | | П.п. | о каких? | -ых / -их | о ярких цветах |

---

Как определить падеж прилагательного: алгоритм

Чтобы не ошибиться, всегда действуй по шагам:

Найди прилагательное в предложении.

Найди существительное, к которому оно относится (задай вопрос от существительного к прилагательному или наоборот).

Определи род и число существительного — прилагательное будет того же рода и числа.

Поставь вопрос к существительному от другого слова в предложении — это и есть падеж.

Проверь окончание прилагательного по таблице.

Разобранный пример № 1

Предложение: Дети играли в зелёном парке.

Шаг 1: прилагательное — зелёном

Шаг 2: относится к слову парке (в каком парке?)

Шаг 3: парк — мужской род, единственное число

Шаг 4: играли (где? в чём?) в парке — Предложный падеж

Шаг 5: мужской род, П.п. → окончание -ом ✓

Разобранный пример № 2

Предложение: Мама купила свежую клубнику.

Шаг 1: прилагательное — свежую

Шаг 2: относится к слову клубнику (какую клубнику?)

Шаг 3: клубника — женский род, единственное число

Шаг 4: купила (что?) клубнику — Винительный падеж

Шаг 5: женский род, В.п. → окончание -ую ✓

---

Раздел 1. Определяем род, число и падеж прилагательных

Что нужно знать перед этим разделом: прилагательное «подстраивается» под существительное. Если существительное стоит в родительном падеже множественного числа — прилагательное тоже будет в родительном падеже множественного числа.

Разобранный пример

Предложение: В саду росли высокие яблони.

Прилагательное высокие → относится к слову яблони → яблоня — женский род, но здесь множественное число → вопрос: росли (какие?) яблони — Именительный падеж, мн.ч. → окончание -ие ✓

Ещё один пример с разбором:

Предложение: Мы любовались красивым закатом.

Прилагательное красивым → относится к закатом → закат — мужской род, ед.ч. → любовались (чем?) закатом — Творительный падеж, м.р., ед.ч. → окончание -ым ✓

---

Раздел 2. Выбираем правильную форму прилагательного

Здесь важно понять: окончание прилагательного зависит сразу от трёх вещей — рода, числа и падежа существительного. Если ошибиться хотя бы в одном — окончание будет неверным.

Разобранный пример

Нужно вставить прилагательное тихий в правильной форме:

Мы шли по ________ улице.

Существительное улице — женский род, ед.ч.

Вопрос: шли (по чему? по какой?) улице — Дательный падеж

Женский род, Д.п. → окончание -ой

Правильная форма: тихой

Полное предложение: Мы шли по тихой улице.

Ещё пример:

Птицы пели на ________ ветках.

Существительное ветках — множественное число

Вопрос: пели (на чём? на каких?) ветках — Предложный падеж, мн.ч.

Мн.ч., П.п. → окончание -ых

Прилагательное зелёный → форма: зелёных

Полное предложение: Птицы пели на зелёных ветках.

---

Раздел 3. Согласование прилагательных с существительными

Согласование — это когда прилагательное принимает те же грамматические признаки, что и существительное. Самая частая ошибка третьеклассников — написать прилагательное в именительном падеже, когда существительное стоит в другом падеже.

Типичная ошибка и её разбор

Неверно: Я думал о красивый закат. Верно: Я думал о красивом закате.

Почему? Предлог о требует Предложного падежа. Существительное закат (м.р.) → П.п. → прилагательное тоже должно быть в П.п. мужского рода → окончание -ом.

Разобранный пример согласования в тексте

Текст: Наступила холодная осень. Листья на деревьях стали жёлтыми и красными. Дети надели тёплые куртки и вышли на свежий воздух.

Разберём каждое прилагательное:

холодная — ж.р., ед.ч., И.п. (осень — какая? холодная)

жёлтыми — мн.ч., Т.п. (стали какими? жёлтыми)

красными — мн.ч., Т.п. (стали какими? красными)

тёплые — мн.ч., В.п. (надели какие? тёплые)

свежий — м.р., ед.ч., В.п. (вышли на какой? свежий)

---

Раздел 4. Исправляем ошибки в склонении

Это один из самых важных навыков: грамматическая зоркость — умение замечать, когда окончание прилагательного не совпадает с тем, которое требует падеж.

Как искать ошибку: алгоритм

Найди прилагательное.

Определи существительное, к которому оно относится.

Определи род, число и падеж существительного.

Проверь по таблице, правильное ли окончание у прилагательного.

Если нет — исправь.

Разобранный пример № 1

Предложение с ошибкой: Мы гуляли в густой лесу.

Прилагательное густой → существительное лесу → лес — м.р., ед.ч.

Вопрос: гуляли (где? в чём?) в лесу — Предложный падеж

М.р., П.п. → нужно окончание -ом

Правильно: Мы гуляли в густом лесу.

Разобранный пример № 2

Предложение с ошибкой: Она нарисовала яркую рисунок.

Прилагательное яркую → существительное рисунок → рисунок — мужской род (не женский!)

Вопрос: нарисовала (что?) рисунок — Винительный падеж

М.р., В.п. (неодушевлённое) → нужно окончание -ый

Правильно: Она нарисовала яркий рисунок.

Здесь ошибка двойная: неверно определён род существительного, из-за чего выбрано неправильное окончание прилагательного.

Разобранный пример № 3

Предложение с ошибкой: Дедушка рассказал о долгий путешествии.

Прилагательное долгий → существительное путешествии → путешествие — средний род, ед.ч.

Вопрос: рассказал (о чём?) о путешествии — Предложный падеж

Ср.р., П.п. → нужно окончание -ом

Правильно: Дедушка рассказал о долгом путешествии.

---

Раздел 5. Разбор предложений с выделением прилагательных

В этом разделе нужно уметь находить все прилагательные в предложении и полностью описывать каждое: начальная форма (именительный падеж, мужской род, единственное число), род, число, падеж.

Разобранный пример

Предложение: Маленький котёнок спал на мягком диване.

| Прилагательное | Начальная форма | Род | Число | Падеж | |---|---|---|---|---| | маленький | маленький | мужской | ед.ч. | Именительный | | мягком | мягкий | мужской | ед.ч. | Предложный |

Как мы это определили:

маленький → относится к котёнок (м.р.) → котёнок — подлежащее → И.п.

мягком → относится к диване (м.р.) → спал (на чём?) на диване → П.п. → окончание -ом ✓

Ещё один разобранный пример

Предложение: Весёлые дети бежали по узкой тропинке к синему озеру.

| Прилагательное | Начальная форма | Род | Число | Падеж | |---|---|---|---|---| | весёлые | весёлый | — | мн.ч. | Именительный | | узкой | узкий | женский | ед.ч. | Дательный | | синему | синий | мужской | ед.ч. | Дательный |

Пояснения:

весёлые → дети — мн.ч., подлежащее → И.п., мн.ч.

узкой → тропинке (ж.р.) → бежали (по чему? по какой?) → Д.п., ж.р. → окончание -ой ✓

синему → озеру (ср.р.) → бежали (к чему? к какому?) → Д.п., ср.р. → окончание -ему ✓

---

Раздел 6. Творческая работа с прилагательными

Умение самому составить предложение с прилагательным в нужной форме — высший уровень владения темой. Здесь нужно действовать «от обратного»: сначала выбрать существительное, поставить его в нужный падеж, а потом согласовать с ним прилагательное.

Разобранный пример

Задача: составить предложение, в котором прилагательное тёмный стоит в Творительном падеже, мужской род.

Выбираем существительное мужского рода: лес

Ставим в Т.п.: лесом

Согласуем прилагательное: тёмным (м.р., Т.п., окончание -ым)

Составляем предложение: Мы шли тёмным лесом и немного боялись.

Ещё один пример

Задача: составить предложение, в котором прилагательное яркий стоит в Родительном падеже, множественное число.

Существительное во мн.ч.: цветы

Ставим в Р.п. мн.ч.: цветов

Согласуем: ярких (мн.ч., Р.п., окончание -их)

Составляем предложение: В вазе не осталось ярких цветов.

!Таблица склонения прилагательных по родам и падежам с цветовым кодированием для третьеклассников

---

Раздел 7. Работа с текстом

Самое сложное — найти и разобрать прилагательные в связном тексте, где они «спрятаны» среди других слов. Читай внимательно и не пропускай ни одного прилагательного.

Разобранный текст

Наступило тёплое утро. Солнечные лучи упали на зелёную траву. Петя взял старый велосипед и поехал по длинной дороге к большому пруду. У берега плавали белые лебеди.

Полный разбор всех прилагательных:

| Прилагательное | Существительное | Род | Число | Падеж | |---|---|---|---|---| | тёплое | утро (ср.р.) | средний | ед.ч. | Именительный | | солнечные | лучи (мн.ч.) | — | мн.ч. | Именительный | | зелёную | траву (ж.р.) | женский | ед.ч. | Винительный | | старый | велосипед (м.р.) | мужской | ед.ч. | Винительный | | длинной | дороге (ж.р.) | женский | ед.ч. | Дательный | | большому | пруду (м.р.) | мужской | ед.ч. | Дательный | | белые | лебеди (мн.ч.) | — | мн.ч. | Именительный |

Обрати внимание: солнечные лучи и белые лебеди стоят в Именительном падеже множественного числа — у таких прилагательных род не определяется, только число и падеж.

---

Раздел самооценки

После выполнения всей контрольной работы заполни эту таблицу честно — она поможет тебе понять, что уже хорошо получается, а над чем стоит поработать ещё.

Таблица самооценки

| Что я умею | Получилось легко | Были затруднения | Нужно повторить | |---|---|---|---| | Определять род прилагательного | | | | | Определять число прилагательного | | | | | Определять падеж прилагательного | | | | | Выбирать правильное окончание | | | | | Согласовывать прилагательное с существительным | | | | | Находить ошибки в склонении | | | | | Разбирать прилагательные в тексте | | | | | Составлять предложения с нужной формой | | | |

Мои выводы

Ответь на три вопроса (можно письменно в тетради):

1. Что у меня получилось лучше всего в этой работе? Напиши 1–2 предложения. Например: Мне легко давалось определение рода прилагательных, потому что я запомнил вопросы «какой?», «какая?», «какое?».

2. Что оказалось самым трудным? Напиши честно. Например: Труднее всего было определять Дательный и Предложный падеж у прилагательных женского рода, потому что у них одинаковые окончания.

3. Что я сделаю, чтобы исправить ошибки? Например: Я ещё раз перечитаю таблицу склонения прилагательных женского рода и составлю 5 своих примеров.

---

Шпаргалка: частые ошибки и как их избежать

| Ошибка | Почему возникает | Как исправить | |---|---|---| | Неверный род существительного | Слова путь, тюль, шампунь — мужского рода, хотя оканчиваются на мягкий знак | Проверяй по словарю или задавай вопрос: он мой или она моя? | | Одинаковые окончания в разных падежах | У прилагательных ж.р. в Р.п., Д.п., Т.п. и П.п. окончание -ой/-ей | Определяй падеж по вопросу от глагола, а не по окончанию | | Путаница И.п. и В.п. | У прилагательных м.р. неодушевлённых и ср.р. эти падежи совпадают | Задай вопрос: кто? что? (И.п.) или кого? что? (В.п.) | | Написание -ого/-его | В разговорной речи произносим «-ово/-ево», а пишем -ого/-его | Запомни: пишем г, говорим «в» |

> Главное правило: сначала найди существительное и определи его падеж — тогда падеж прилагательного определится сам.