Тайны местоимений: как легко определять разряды и роль в предложении

Этот материал поможет ученикам 5-6 классов легко и увлекательно повторить тему Местоимение. Вы научитесь безошибочно определять все разряды местоимений, понимать их роль в предложении и избегать типичных ошибок в речи.

1. Путешествие в страну Местоимений: от личных до неопределенных, их грамматические признаки и синтаксическая роль

Путешествие в страну Местоимений: от личных до неопределенных, их грамматические признаки и синтаксическая роль

Представьте себе такую историю: «Петя пришел в Петину комнату, Петя взял Петин рюкзак и Петя пошел в школу». Звучит очень странно и неестественно, правда? Чтобы наша речь не была похожа на речь робота, в русском языке существует особый класс слов — местоимения. Они работают как дублеры в кино: заменяют главных актеров (существительные, прилагательные и числительные), когда тем нужно отдохнуть от постоянных повторений.

> Местоимение — это самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки или количество, но не называет их прямо.

Слово «местоимение» говорит само за себя: оно используется вместо имени (имени существительного, имени прилагательного или имени числительного).

Девять районов страны Местоимений (Разряды)

Все местоимения делятся на девять больших групп, которые называются разрядами. У каждой группы есть своя уникальная задача в языке.

!Карта страны Местоимений: 9 главных районов и их жители

1. Личные местоимения

Они указывают на лиц или предметы, участвующих в разговоре. 1 лицо (тот, кто говорит): я, мы*. 2 лицо (тот, к кому обращаются): ты, вы*. 3 лицо (тот, о ком говорят, или предмет): он, она, оно, они*.

Пример из жизни: Когда вы говорите другу: «Я принесу тебе книгу, она очень интересная», вы используете сразу три личных местоимения.

2. Возвратное местоимение

В этом разряде живет всего одно слово — себя. Оно указывает на то, что действие направлено на самого деятеля.

У этого местоимения есть удивительная особенность: у него нет именительного падежа. Мы не можем сказать «кто? — себя». Оно начинает изменяться только с родительного падежа (кого? — себя, кому? — себе, кем? — собой).

3. Притяжательные местоимения

Они отвечают на вопрос «чей?» и указывают на принадлежность предмета какому-либо лицу. Слова: мой, твой, наш, ваш, свой*. Также для указания принадлежности используются формы личных местоимений: его, её, их*.

Важное правило: В русском языке не существует слов «ихний» или «евонный»! Правильно говорить только: их дом, его собака.

4. Указательные местоимения

Эти слова работают как указательный палец. Они выделяют один предмет или признак из множества других. Слова: тот, этот, такой, таков, столько*.

Пример: «Мне нужен именно этот карандаш, а не тот».

5. Определительные местоимения

Они служат для обобщения или, наоборот, для точного выделения предмета. Слова: весь, всякий, каждый, сам, самый, любой, иной, другой*.

Пример: «Каждый человек должен знать правила дорожного движения».

6. Вопросительные местоимения

Это слова-вопросы. Мы используем их, когда хотим что-то узнать. Слова: кто? что? какой? чей? каков? сколько?*

Пример: «Кто разбил чашку? Сколько времени?»

7. Относительные местоимения

Внешне они выглядят абсолютно так же, как вопросительные (кто, что, какой, чей, каков, сколько). Но их задача — не спрашивать, а связывать части сложного предложения.

Сравните:

  • Что лежит в коробке? (Вопросительное — в конце стоит знак вопроса).
  • Я знаю, что лежит в коробке. (Относительное — связывает две части предложения, вопроса нет).
  • 8. Отрицательные местоимения

    Они указывают на отсутствие предмета или признака. Образуются от вопросительных с помощью приставок ни- и не-. Слова: никто, ничто, некого, нечего, никакой, ничей*.

    Секрет правописания: Если между приставкой и корнем появляется предлог, местоимение распадается на три слова и пишется раздельно: никтони у кого, ничтони за что.

    9. Неопределенные местоимения

    Они указывают на неизвестные, неопределенные предметы, признаки или количества. Образуются от вопросительных с помощью приставок не-, кое- и суффиксов -то, -либо, -нибудь. Слова: некто, нечто, некоторый, несколько, кто-то, что-нибудь, какой-либо, кое-кто*.

    Секрет правописания: Запомните простое правило: «То, либо, нибудь — черточку не позабудь!». Эти суффиксы всегда пишутся через дефис.

    Грамматические признаки: местоимения-хамелеоны

    Местоимения очень хитрые. Поскольку они заменяют разные части речи, они копируют их грамматические привычки. Как хамелеон меняет цвет под окружающую среду, так и местоимение меняет свои признаки в зависимости от того, кого оно заменяет.

    | Что заменяет местоимение | Примеры местоимений | Как изменяется (грамматические признаки) | | :--- | :--- | :--- | | Имя существительное | я, ты, он, кто, что, никто, нечто | Изменяются по падежам. Имеют постоянный род и число (если есть). | | Имя прилагательное | мой, такой, каждый, какой, чей | Изменяются по родам, числам и падежам. Полностью согласуются с существительным, к которому относятся. | | Имя числительное | сколько, столько, несколько | Изменяются только по падежам. |

    Пример согласования: Возьмем притяжательное местоимение мой. Оно ведет себя как прилагательное. Если существительное мужского рода: мой кот. Если женского: моя собака. Если множественное число: мои друзья.

    Синтаксическая роль: кем работают местоимения в предложении?

    Так как местоимения — это дублеры, они выполняют в предложении ту же работу (синтаксическую роль), что и слова, которые они заменили.

    Рассмотрим на примерах:

  • Подлежащее (отвечает на вопросы кто? что?).
  • Он (кто?) быстро бежит по стадиону.
  • Дополнение (отвечает на вопросы косвенных падежей).
  • Учитель похвалил нас (кого?).
  • Определение (отвечает на вопросы какой? чей?).
  • На столе лежит твоя (чья?) тетрадь.
  • Обстоятельство (отвечает на вопросы как? где? куда?).
  • Мы договорились встретиться там (где?).

    Давайте разберем одно предложение полностью: > Каждый ученик принес свою поделку на выставку.

    Ученик* (кто?) — подлежащее. Ученик (какой?) каждый* — это определительное местоимение, работает определением (подчеркиваем волнистой линией). Принес (что?) поделку* — дополнение. Поделку (чью?) свою* — это притяжательное местоимение, работает определением (подчеркиваем волнистой линией).

    Осторожно, ловушки! Типичные ошибки в речи

    Знать разряды — это отлично, но главное — уметь правильно использовать местоимения в жизни. Вот две самые частые ошибки, которых нужно избегать:

    Ловушка 1: Потеря буквы «Н» Когда личные местоимения 3-го лица (он, она, оно, они) стоят после предлогов, к ним спереди прилипает буква «н». Неправильно:* Я пошел к ему. Мы стояли возле их. Правильно:* Я пошел к нему. Мы стояли возле них.

    Ловушка 2: Путаница со словом «свой» Местоимение свой всегда относится к тому, кто совершает действие (к подлежащему). Если в предложении несколько действующих лиц, может возникнуть путаница. Неудачное предложение: Учитель попросил Петю принести свою* тетрадь. (Чью тетрадь должен принести Петя? Свою собственную или тетрадь учителя? Это непонятно). Как исправить: Учитель попросил, чтобы Петя принес свою* тетрадь. (Теперь ясно, что тетрадь принадлежит Пете).

    Местоимения — это маленькие, но невероятно важные слова. Они делают нашу речь быстрой, точной и избавляют от скучных повторов. Научившись различать их разряды и правильно связывать с другими словами, вы сделаете свой русский язык красивым и грамотным.