Английский язык: Путь к уверенному уровню B1 (Intermediate)

Фундамент общения: Времена группы Past и Present Perfect для рассказа историй

Добро пожаловать на курс «Английский язык: Путь к уверенному уровню B1 (Intermediate)». Это первая статья нашего путешествия, и мы начнем с самого главного — с умения рассказывать истории.

Уровень B1 — это порог самостоятельности. На этом этапе вы перестаете просто отвечать на вопросы «Как дела?» и начинаете делиться опытом, травить байки, описывать свои приключения и аргументировать мнение. Чтобы ваша речь звучала естественно, а не как набор рубленых фраз, вам нужно виртуозно владеть инструментами времени.

Сегодня мы разберем «Великую Четверку» повествования:

Past Simple (Простое прошедшее)

Past Continuous (Прошедшее длительное)

Present Perfect (Настоящее совершенное)

Past Perfect (Прошедшее совершенное)

Мы не будем зубрить таблицы. Мы посмотрим на эти времена как на инструменты режиссера, который снимает фильм о вашей жизни.

Past Simple: Скелет вашей истории

Представьте, что вы перечисляете факты. Это основа, хронология событий. Past Simple — это двигатель сюжета. Он отвечает на вопрос «Что произошло?».

!Временная шкала Past Simple: действие произошло и осталось в прошлом.

Когда используем?

* Завершенные действия в прошлом: Я купил билет. Я прилетел в Лондон. * Цепочка событий: Я встал, умылся, оделся и вышел. * Факты в прошлом: В 2010 году я жил в Париже.

Как строим?

Для утверждения мы берем глагол во второй форме (для неправильных глаголов) или добавляем окончание -ed (для правильных).

> I visited Rome last year. (Я посетил Рим в прошлом году). > She saw a ghost. (Она видела призрака).

Маркеры времени: yesterday (вчера), last week (на прошлой неделе), in 1999 (в 1999 году), 5 minutes ago (5 минут назад).

Past Continuous: Атмосфера и фон

Если Past Simple — это сухие факты, то Past Continuous — это краски, музыка и атмосфера. Это время не двигает сюжет вперед, оно его «расширяет», показывая процесс.

Когда используем?

* Длительное действие в конкретный момент в прошлом: В 5 вечера я не просто «поужинал», я «сидел и ужинал». * Фоновое действие: Солнце светило, птицы пели, ветер дул (все это Continuous), когда вдруг я упал (Simple). * Прерванное действие: Я читал книгу (процесс), когда зазвонил телефон (прерывание).

!Схема взаимодействия Past Continuous (процесс) и Past Simple (прерывание).

Как строим?

Нам нужен помощник — глагол to be в прошедшем времени (was/were) и основной глагол с окончанием -ing.

> I was walking down the street. (Я шел по улице). > They were sleeping when I came. (Они спали, когда я пришел).

Present Perfect: Мост между прошлым и настоящим

Это время часто вызывает трудности, потому что в русском языке мы переводим его прошедшим временем. Но в английском логика другая: Present Perfect — это настоящее время. Оно говорит о том, что у нас есть сейчас в результате того, что случилось раньше.

Главный секрет Present Perfect

Используйте его, когда:

Вам важен результат, а не время действия.

Период времени еще не закончился (сегодня, на этой неделе, в моей жизни).

Вы говорите о жизненном опыте.

!Метафора Present Perfect как моста, доставляющего результат из прошлого в настоящее.

Сравним:

| Past Simple (Архив) | Present Perfect (Актуальное досье) | | :--- | :--- | | I lost my keys yesterday. (Я потерял ключи вчера. Это факт биографии. Может, я их уже нашел.) | I have lost my keys. (Я потерял ключи. И вот я стою перед дверью и не могу войти. Результат актуален сейчас.) | | I lived in London for 2 years. (Я жил в Лондоне 2 года. Сейчас я там не живу, это закрытая глава.) | I have lived in London for 2 years. (Я живу в Лондоне уже 2 года. Я все еще здесь.) |

Как строим?

Используем have (или has для he/she/it) и глагол в третьей форме (или с окончанием -ed).

> I have seen this movie. (Я видел этот фильм — я знаю сюжет). > She has broken her leg. (Она сломала ногу — она сейчас в гипсе).

Маркеры: just (только что), already (уже), yet (еще), ever (когда-либо), never (никогда), recently (недавно).

Past Perfect: Флешбэк

На уровне B1 вы начинаете использовать сложные конструкции. Past Perfect — это «предпрошедшее» время. Оно нужно, чтобы показать, что одно действие в прошлом случилось раньше другого действия в прошлом.

Представьте, что вы рассказываете историю (в Past Simple), и вдруг вам нужно сделать отсылку к еще более ранним событиям. Это и есть флешбэк.

Пример:

> When I arrived at the station (1), the train had left (2).

Сначала поезд ушел (2), а потом я прибыл (1). Чтобы не перепутать последовательность, для более раннего действия мы используем Past Perfect.

Как строим?

Используем had + глагол в третьей форме.

> She realized she had forgotten her bag. (Она поняла [в прошлом], что забыла [еще раньше] сумку).

Собираем все вместе: Анатомия истории

Давайте посмотрим, как эти времена работают в одном тексте. Прочитайте внимательно:

> "It was raining heavily (Past Continuous — атмосфера/фон). I was rushing to the meeting (Past Continuous — процесс). Suddenly, I saw an old friend (Past Simple — краткое событие). I stopped (Past Simple — последовательность) to say hello. I hadn't seen him for ages (Past Perfect — флешбэк, результат к моменту встречи)! He told me that he had moved to New York (Past Perfect — событие до встречи). Now I have decided to visit him (Present Perfect — результат сейчас, связь с настоящим)."

Разбор полетов:

Was raining, was rushing: Мы погружаем слушателя в ситуацию.

Saw, stopped: Сюжет начал развиваться, конкретные действия.

Hadn't seen, had moved: Мы объясняем предысторию, почему эта встреча важна.

Have decided: Мы перекидываем мостик в настоящее — какое решение принято сейчас.

Резюме

Чтобы ваша история на английском звучала на уровне B1: * Используйте Past Simple для продвижения сюжета (сделал, пошел, сказал). * Добавляйте Past Continuous для описания фона и процессов (шел дождь, я думал). Включайте Past Perfect, если нужно упомянуть, что случилось до* начала вашей истории. * Используйте Present Perfect, чтобы подвести итог или связать историю с текущим моментом.

В следующей статье мы углубимся в детали неправильных глаголов, которые являются кирпичиками для всех этих времен. А пока — закрепим материал на практике!

Взгляд в будущее: Планирование, прогнозы и условные предложения первого типа

В прошлой статье мы с вами были историками и режиссерами, монтирующими фильм о прошлом с помощью времен Past и Perfect. Сегодня мы меняем профессию. Теперь мы — футурологи и стратеги. Мы будем смотреть вперед.

На уровне B1 (Intermediate) недостаточно просто знать слово will, чтобы говорить о будущем. Английский язык очень чувствителен к нюансам: насколько вы уверены в своих планах? Это просто мечта, твердое намерение или уже купленный билет на самолет? От выбора грамматической формы зависит, как вас поймет собеседник: как человека слова или как мечтателя.

Сегодня мы разберем три главных инструмента для описания будущего и научимся строить логические цепочки с помощью First Conditional.

Шкала уверенности: Как выбрать время?

В русском языке мы часто используем будущее время одинаково: «Я полечу в Париж» (мечта) и «Я полечу в Париж» (билет в кармане). В английском для этих ситуаций нужны разные конструкции.

Давайте представим «Шкалу уверенности».

!Визуализация шкалы уверенности для выбора будущего времени в английском языке.

1. Present Continuous: Железобетонные планы (90–100%)

Да, вы не ослышались. Настоящее длительное время (am/is/are + doing), которое мы привыкли использовать для действий «прямо сейчас», англичане обожают использовать для будущего.

Когда используем? Когда у вас есть договоренность (arrangement). Это значит, что вы не просто решили, а уже сделали шаг к реализации: купили билеты, записались к врачу, договорились с другом о встрече на конкретное время.

> I am flying to New York tomorrow morning. > (Я лечу в Нью-Йорк завтра утром. У меня уже есть билет).

> We are meeting at 10:00. > (Мы встречаемся в 10:00. Мы созвонились и договорились).

Маркер: Если вы можете записать это событие в ежедневник на конкретный час — используйте Present Continuous.

2. To be going to: Намерения и очевидность (70–80%)

Конструкция to be going to (собираться что-то сделать) — это мостик между идеей и реальностью.

Случай А: Намерение (Intention) Вы решили это сделать, у вас есть план, но билеты еще не куплены, и точное время встречи не назначено.

> I am going to buy a new car next month. > (Я собираюсь купить новую машину. Я решил, коплю деньги, но в салон еще не звонил).

Случай Б: Очевидное предсказание (Evidence) Вы видите что-то сейчас, что точно приведет к результату в будущем. Вы делаете прогноз, основанный на фактах.

> Look at those dark clouds! It is going to rain. > (Посмотри на эти тучи! Сейчас пойдет дождь).

3. Will: Спонтанность и мнения (0–50%)

Самое популярное время Future Simple (will + глагол) на самом деле используется реже всего, когда речь заходит о реальных планах.

Когда используем?

Спонтанные решения (Instant decisions): Вы приняли решение прямо в момент речи.

Ситуация:* В ресторане жарко. Реакция:* "I will open the window." (Я открою окно).

Обещания, угрозы, предложения помощи:

* "I will always love you." (Я буду любить тебя всегда). * "I will help you with this bag." (Я помогу тебе с этой сумкой).

Прогнозы, основанные на мнении (не на фактах): Часто со словами think, believe, hope, probably.

* "I think people will live on Mars in 2050." (Я думаю, люди будут жить на Марсе. Это просто мое мнение).

Сравним на примере вечеринки

Will: Wait, is it Friday? I will go to the party too!* (Спонтанное решение, только что узнал). Going to: I am going to go to the party, but I haven't bought a gift yet.* (Намерение, я планирую пойти). Present Continuous: I am going to the party tonight, can you give me a lift?* (Договоренность, я точно иду, меня там ждут).

---

First Conditional: Если..., то...

Теперь, когда мы разобрались с будущим, давайте научимся ставить условия. Условные предложения (Conditionals) — это маркер уровня B1. Они показывают, что вы умеете строить сложные логические связи.

First Conditional (Условное предложение 1-го типа) используется для реальных ситуаций в будущем. Если выполнится условие, то произойдет результат.

Формула успеха

Структура предложения выглядит так:

> If + [Условие], + [Результат]

Но здесь кроется главная ловушка для русскоговорящих студентов. В русском языке мы используем будущее время в обеих частях: «Если погода будет хорошей, мы пойдем в парк».

В английском языке после IF будущее время (will) ставить ЗАПРЕЩЕНО.

Правильная схема:

| Часть с IF (Условие) | Часть без IF (Результат) | | :--- | :--- | | Present Simple | Future Simple (will) | | If the weather is fine, | we will go to the park. | | If you study hard, | you will pass the exam. |

Важные нюансы:

Порядок частей не важен. Можно начать с результата, тогда запятая не нужна.

We will go to the park if the weather is fine.*

Вместо If можно использовать When.

When I come home, I will call you.* (Когда я приду домой, я позвоню тебе). Обратите внимание: после When* тоже используем Present Simple, хотя говорим о будущем!

Вместо Will можно использовать модальные глаголы.

If you feel sick, you should stay home.* (Если чувствуешь себя плохо, тебе следует остаться дома).

Практический пример: Планирование отпуска

Давайте соединим все знания в один диалог.

> A: What are your plans for the summer? > B: I am flying to Spain in July. (Arrangement — билеты куплены). > A: Nice! What are you going to do there? > B: I am going to visit Barcelona and relax on the beach. (Intention — план действий). > A: What if it rains? > B: If it rains (Condition — Present Simple), I will go to the museums (Result — Will). But look at the forecast, it says it is going to be sunny! (Evidence — прогноз).

Резюме

Чтобы уверенно говорить о будущем на уровне B1:

Используйте Present Continuous, если все уже решено и назначено (есть запись, билет).

Используйте To be going to, если вы планируете, но еще не забронировали, или если видите явные признаки события (тучи).

Используйте Will для мгновенных решений («О, я возьму это!»), обещаний и абстрактных прогнозов («Я думаю, все будет хорошо»).

В условных предложениях (First Conditional) никогда не ставьте will после if. Используйте схему: If + Present Simple + Will.

В следующей статье мы разберем модальные глаголы — инструменты, которые помогут вам давать советы, просить разрешения и говорить об обязанностях, не звуча при этом грубо.

Повседневная жизнь и карьера: Модальные глаголы, советы и обязанности

В предыдущих статьях мы научились путешествовать во времени: вспоминали прошлое с помощью Perfect и строили планы на будущее с Future forms. Теперь пришло время вернуться в «здесь и сейчас».

Жизнь — это не только хронология событий. Это еще и отношения между людьми, правила, субординация на работе и дружеские советы. Как сказать начальнику, что вы вынуждены уйти пораньше? Как вежливо посоветовать коллеге не делать глупостей? Как объяснить иностранцу, что здесь нельзя парковаться, а не просто «не обязательно»?

Для всего этого в английском языке существуют модальные глаголы. На уровне B1 вы должны владеть ими виртуозно, чтобы не звучать грубо или неуместно.

Что такое модальные глаголы?

Обычные глаголы (go, sleep, work) описывают действие. Модальные глаголы описывают отношение к этому действию. Они как фильтры в Instagram, накладываемые на фотографию: суть та же, но настроение меняется.

Сравните: You open the window.* (Ты открываешь окно. — Факт). You must open the window.* (Ты обязан открыть окно. — Приказ). You can open the window.* (Ты можешь открыть окно. — Разрешение). You should open the window.* (Тебе следует открыть окно. — Совет).

Сегодня мы разберем три кита модальности: Обязательства, Советы и Запреты.

1. Обязательства: Must или Have to?

Это одна из самых частых ошибок студентов уровня Intermediate. В русском языке мы часто переводим и must, и have to словом «должен». Но в английском между ними есть принципиальная разница.

!Визуализация различия между внутренним долгом (Must) и внешними правилами (Have to).

Must: Внутренний долг и авторитет

Используйте must, когда обязательство исходит изнутри (вы так считаете) или от лица, имеющего полную власть (например, родитель говорит ребенку).

> I must call my mom today. > (Я должен позвонить маме. Никто меня не заставляет, это мое личное решение, моя совесть).

> You must stop smoking! > (Ты должен бросить курить! Я настоятельно требую, потому что беспокоюсь о тебе).

Have to: Внешние обстоятельства

Используйте have to, когда вы «вынуждены» что-то сделать из-за внешних правил, законов, инструкций или обстоятельств. Это не ваше желание, это факт жизни.

> I have to wear a tie at work. > (Я должен носить галстук. Это дресс-код. Если бы я мог, я бы ходил в футболке).

> She has to get up at 6 AM. > (Ей приходится вставать в 6 утра, потому что работа далеко).

Лайфхак для карьеры: Если вы объясняете клиенту или боссу проблему, используйте have to. Это снимает с вас ответственность. «I must finish this report»* звучит как «Я сам так решил». «I have to finish this report»* звучит как «Таковы требования, я подневольный человек».

2. Великая ловушка: Mustn't vs Don't have to

Если в утверждении Must и Have to похожи, то в отрицании они становятся врагами. Это критически важно запомнить.

Mustn't = Категорический запрет (Нельзя!)

Это «красный свет». Делать это запрещено законом, правилами или моралью.

> You mustn't smoke here. > (Здесь курить запрещено/нельзя).

> You mustn't tell anyone my secret. > (Никому не говори мой секрет! Запрещаю!).

Don't have to = Отсутствие необходимости (Не обязательно)

Это «зеленый свет», но с оговоркой. Вы можете это сделать, если хотите, но это не требуется.

> You don't have to come to the office tomorrow. It's Sunday. > (Тебе не обязательно приходить завтра. Но если хочешь поработать — приходи, никто не выгонит).

> I don't have to cook dinner, we ordered pizza. > (Мне не нужно готовить ужин).

Таблица-шпаргалка:

| Глагол | Значение | Пример | | :--- | :--- | :--- | | Must | Обязан (личное) | I must go. | | Have to | Вынужден (правила) | I have to work. | | Mustn't | ЗАПРЕЩЕНО | You mustn't touch this. | | Don't have to | НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО | You don't have to pay. |

3. Советы и критика: Should и Ought to

В деловой среде и дружеском общении нельзя постоянно «тыкать» словами must. Это звучит агрессивно. Для советов мы используем более мягкие формы.

Should

Самый универсальный способ дать совет или спросить мнение.

> You should update your CV. (Тебе стоит обновить резюме). > What should I do? (Как мне следует поступить?).

Ought to

Синоним should, но звучит чуть более формально и часто несет оттенок морального долга. В современном английском используется реже, но на уровне B1 его нужно знать.

> You ought to apologize. (Тебе следовало бы извиниться).

Совет для карьеры: Если вы хотите мягко указать коллеге на ошибку, не говорите «You made a mistake». Скажите: «I think you should check these numbers again».

4. Модальные глаголы для дедукции (Вероятность)

На уровне B1 модальные глаголы начинают играть новыми красками. Мы используем их не только для правил, но и для того, чтобы побыть Шерлоком Холмсом. Мы предполагаем, насколько что-то вероятно.

Представьте: у вашего коллеги звонит телефон. Вы не видите, кто звонит, но делаете предположения.

Must be (Должно быть, это так) — Уверенность 90-100%

Вы почти уверены, потому что есть логическое доказательство.

> Look at his car! It's a Ferrari. He must be rich. > (Посмотри на его машину! Это Феррари. Он, должно быть, богат).

Can't be (Не может быть) — Уверенность 90-100% (Отрицание)

Вы уверены, что это не правда.

> She can't be at home. I saw her at the office 5 minutes ago. > (Она не может быть дома. Я видел ее в офисе 5 минут назад).

Might / Could / May (Возможно) — Уверенность 50%

Вы гадаете. Может да, а может нет.

> Where is Bob? — He might be in a meeting. > (Где Боб? — Он, возможно, на встрече).

Резюме: Этикет модальных глаголов

Must — используйте осторожно. Это сильное слово. Для себя — пожалуйста (I must learn English), для других — только если вы начальник или родитель.

Have to — ваш лучший друг для описания рутины и обязанностей (I have to send emails).

Mustn't — это строгий запрет (You mustn't be late).

Don't have to — это свобода выбора (You don't have to wear a suit).

Should — идеален для советов и мягкой критики.

В следующей статье мы разберем одну из самых загадочных тем для русскоговорящих — Пассивный залог (Passive Voice). Мы узнаем, как говорить о действиях, когда неважно (или неизвестно), кто их совершил.

Гипотетические ситуации и описание процессов: Second Conditional и Passive Voice

Добро пожаловать обратно на курс «Английский язык: Путь к уверенному уровню B1». Мы уже научились рассказывать истории о прошлом, строить реальные планы на будущее и раздавать советы с помощью модальных глаголов.

Но что делать, если реальность нас не устраивает? Что, если мы хотим помечтать: «Вот если бы я был миллионером...»? Или нам нужно описать процесс, где неважно, кто делает действие, а важно, что происходит с объектом (например, «Письмо отправлено»)?

Сегодня мы добавим в ваш арсенал два мощных инструмента: Second Conditional (для мечтателей) и Passive Voice (для дипломатов и ученых).

Часть 1. Second Conditional: Искусство нереального

В статье про будущее мы разбирали First Conditional (Первый тип условных предложений). Напомню: это реальные условия. «Если пойдет дождь, я возьму зонт». Это план.

Second Conditional (Второй тип) — это мир фантазий, гипотез и альтернативной реальности. Мы используем его, когда говорим о событиях в настоящем или будущем, которые маловероятны или невозможны.

Формула мечты

Чтобы построить такую фразу, нам нужно совершить «сдвиг во времени». В английском языке нереальность часто выражается через прошедшее время.

Структура выглядит так:

> If + [Past Simple], + would + [глагол без to]

!Визуализация грамматической структуры Second Conditional

Важно: Несмотря на то, что мы используем Past Simple, речь идет НЕ о прошлом, а о настоящем или будущем. Глагол в прошедшем времени здесь показывает дистанцию от реальности.

Примеры:

* Реальность: У меня нет денег, поэтому я не покупаю остров. Фантазия (Second Conditional): If I had a lot of money, I would buy an island.* (Если бы у меня было много денег, я бы купил остров).

* Реальность: Я не знаю китайский, поэтому не могу прочитать эту книгу. Фантазия (Second Conditional): If I knew Chinese, I would read this book.* (Если бы я знал китайский, я бы прочитал эту книгу).

Правило «If I were»

Есть один нюанс, который выдает грамотного человека. В условных предложениях второго типа глагол to be в прошедшем времени для всех лиц (I, he, she, it) превращается в were.

Хотя в разговорной речи и песнях вы часто услышите was (If I was a rich man...), в официальном английском и на экзаменах стандартом считается were.

> If I were you, I wouldn't do that. > (На твоем месте [если бы я был тобой], я бы этого не делал).

Это отличная фраза для того, чтобы дать совет!

Сравнение First и Second Conditional

Давайте посмотрим, как меняется смысл от выбора грамматики.

| Тип | Пример | Смысл | | :--- | :--- | :--- | | First (Реальный) | If I win the lottery, I will buy a car. | Я купил лотерейный билет. Розыгрыш завтра. Шанс есть. Это план. | | Second (Нереальный) | If I won the lottery, I would buy a car. | Я даже билет не купил. Или просто сижу и мечтаю. Это чисто гипотетически. |

Часть 2. Passive Voice: Смена фокуса

До этого момента почти все наши предложения были в Active Voice (Активном залоге). Это когда Подлежащее само выполняет действие.

> Shakespeare wrote Romeo and Juliet. (Шекспир написал «Ромео и Джульетту»).

Но иногда нам неважно, кто совершил действие. Или мы не знаем, кто это сделал. Или мы хотим сместить акцент на результат. Здесь на сцену выходит Passive Voice (Пассивный залог).

В пассивном залоге Подлежащее — это не тот, кто делает, а тот, над кем производят действие.

> Romeo and Juliet was written by Shakespeare. («Ромео и Джульетта» была написана Шекспиром).

!Смена фокуса с субъекта на объект в Passive Voice

Как строится Пассив?

Это как конструктор LEGO. Вам всегда нужны две детали:

Глагол to be (в нужном времени).

Основной глагол в 3-й форме (V3 / Past Participle).

Формула: > Subject + to be + V3

Давайте посмотрим, как это работает в самых популярных временах уровня B1.

1. Present Simple Passive (Регулярные действия)

Используем am / is / are + V3.

Active: People make cars in Germany.* (Люди делают машины в Германии). Passive: Cars are made in Germany.* (Машины производятся в Германии).

Здесь нам неважно, какие именно люди их делают. Важен факт производства.

2. Past Simple Passive (Факты в прошлом)

Используем was / were + V3.

Active: Somebody stole my bike yesterday.* (Кто-то украл мой велосипед вчера). Passive: My bike was stolen yesterday.* (Мой велосипед был украден вчера).

Мы не знаем вора, поэтому Пассив здесь звучит гораздо естественнее.

3. Future Simple Passive (Будущее)

Используем will be + V3.

Active: They will finish the project next week.* (Они закончат проект на следующей неделе). Passive: The project will be finished next week.* (Проект будет закончен на следующей неделе).

Агент действия: Предлог «By»

Если вам все-таки нужно упомянуть, кто совершил действие в пассивной конструкции, используйте предлог by.

> This painting was painted by Van Gogh. (Эта картина была написана Ван Гогом). > Harry Potter was written by J.K. Rowling.

Когда НЕ нужно использовать «by»:

Когда исполнитель очевиден (The thief was arrested [by the police] — и так понятно, что полицией).

Когда исполнитель неважен (The room is cleaned every day — неважно, какая именно горничная это делает).

Когда мы не знаем исполнителя (My wallet was stolen).

Часть 3. Практическое применение

Где вам пригодятся эти конструкции в реальной жизни?

1. Описание процессов и инструкций (Passive Voice)

Представьте, что вы объясняете, как производится чай.

> First, tea leaves are picked. Then they are dried. Finally, the tea is packed into boxes. > (Сначала чайные листья собирают. Затем их сушат. Наконец, чай упаковывают в коробки).

Звучит гораздо профессиональнее, чем «People pick leaves, then people dry them...».

2. Вежливый отказ и оправдания (Second Conditional)

Вас зовут на вечеринку, но вы не хотите или не можете пойти. Прямое «No» может звучать грубо.

> I would go if I didn't have so much work. > (Я бы пошел, если бы у меня не было так много работы).

3. Новости и заголовки (Passive Voice)

В новостях акцент всегда на событии.

> Two new stations were opened in Moscow yesterday. > (Две новые станции были открыты в Москве вчера).

Резюме

Сегодня мы сделали большой шаг к уровню B1, освоив две сложные, но необходимые темы.

Second Conditional (If + Past Simple, ... would + verb) помогает нам мечтать и говорить о гипотетических ситуациях. Помните про If I were you!

Passive Voice (to be + V3) помогает сместить фокус с деятеля на само действие или объект. Это незаменимый инструмент для деловой переписки и описания процессов.

В следующей статье мы поговорим о том, как передавать чужие слова, не искажая смысл — нас ждет Косвенная речь (Reported Speech).

Продвинутая коммуникация: Косвенная речь, фразовые глаголы и связность текста

Мы прошли долгий путь. Мы научились говорить о прошлом, планировать будущее, мечтать с помощью условных предложений и даже использовать дипломатичный пассивный залог. Вы уже обладаете мощным набором инструментов.

Но есть одна вещь, которая отличает просто «человека, знающего грамматику» от интересного собеседника. Это умение пересказывать слова других людей, использовать живые фразы и связывать свои мысли в единый поток.

Сегодняшняя статья посвящена «клею» английского языка. Мы разберем три темы, которые сделают вашу речь плавной, естественной и по-настоящему продвинутой.

Часть 1. Косвенная речь (Reported Speech)

Представьте ситуацию: вы встретили друга, и он рассказал вам потрясающую новость. Позже вы звоните другому другу, чтобы поделиться этой сплетней. Как вы это сделаете? Вы будете пересказывать.

В русском языке все просто: «Он сказал, что он работает здесь». Время глагола не меняется. В английском языке действует жесткое правило: Правило согласования времен (Sequence of Tenses).

Принцип «Шаг назад»

Если главное предложение стоит в прошедшем времени (например, He said..., She told me...), то в придаточном предложении мы должны сделать шаг назад во времени.

Логика англичан такая: если он сказал это вчера, то его слова «я работаю» уже стали прошлым по отношению к сегодняшнему дню.

!Визуализация правила «Шаг назад»: все времена сдвигаются в прошлое.

Таблица сдвигов

Вот как меняются времена, когда мы начинаем фразу с «He said that...»:

| Прямая речь (Direct Speech) | Косвенная речь (Reported Speech) | | :--- | :--- | | Present Simple (V1)<br>"I love music." | Past Simple (V2)<br>He said (that) he loved music. | | Present Continuous (am/is/are doing)<br>"I am working now." | Past Continuous (was/were doing)<br>He said he was working then. | | Past Simple (V2)<br>"I bought a car." | Past Perfect (had V3)<br>He said he had bought a car. | | Present Perfect (have/has V3)<br>"I have finished." | Past Perfect (had V3)<br>He said he had finished. | | Will (Future)<br>"I will call you." | Would (Future-in-the-Past)<br>He said he would call me. | | Can (Modal)<br>"I can swim." | Could (Modal)<br>He said he could swim. |

Ловушки и детали

Местоимения тоже меняются.

Если Джон говорит: «I like my car», вы пересказываете: «John said that he liked his car».

Маркеры времени и места.

Слова, привязанные к моменту речи, тоже нужно менять, чтобы сохранить логику. here (здесь) there* (там) now (сейчас) then* (тогда) today (сегодня) that day* (в тот день) tomorrow (завтра) the next day* (на следующий день) yesterday (вчера) the day before* (за день до этого)

Say или Tell?

Это классическая ошибка уровня B1. * Say используется, когда мы не называем собеседника (кому сказали). > He said (that) he was tired. (Он сказал, что устал). * Tell используется, когда мы называем собеседника. > He told me (that) he was tired. (Он сказал мне, что устал). He said me* — ГРУБАЯ ОШИБКА.

Часть 2. Фразовые глаголы (Phrasal Verbs)

Вы наверняка замечали: вы учите слово get (получать), а потом слышите в фильме «Get out!», «Get up!», «Get along!». И смысл меняется кардинально.

Фразовый глагол — это комбинация: Глагол + Предлог (или наречие). Вместе они рождают совершенно новый смысл, часто не связанный с оригинальным глаголом.

На уровне B1 вы не обязаны знать их все (их тысячи), но вы обязаны знать самые популярные, чтобы не звучать как робот.

Топ-10 фразовых глаголов для уровня B1

Give up — сдаваться или бросать привычку.

> I gave up smoking last year. (Я бросил курить в прошлом году). > Don't give up! (Не сдавайся!).

Look for — искать.

> I am looking for my keys. (Я ищу свои ключи). > Не путать с Look after (присматривать, заботиться).

Turn on / Turn off — включать / выключать (приборы).

> Please turn on the light. (Пожалуйста, включи свет).

Get along (with) — ладить, быть в хороших отношениях.

> I get along well with my colleagues. (Я хорошо лажу с коллегами).

Run out of — заканчиваться (о запасах).

> We have run out of milk. (У нас закончилось молоко).

Find out — выяснять, узнавать (информацию).

> I need to find out the truth. (Мне нужно выяснить правду).

Pick up — подбирать (с пола) или заезжать за кем-то (на машине).

> Can you pick me up at 6? (Ты можешь заехать за мной в 6?).

Go on — продолжать.

> Please, go on reading. (Пожалуйста, продолжай читать).

Put off — откладывать (на потом).

> Never put off till tomorrow what you can do today. (Никогда не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня).

Look forward to — с нетерпением ждать.

> I look forward to hearing from you. (С нетерпением жду вашего ответа). > Обратите внимание: после to здесь идет глагол с -ing!

Часть 3. Связность текста (Linking Words)

Начинающие говорят короткими, рублеными фразами: «I went to the shop. I bought milk. It was expensive. I went home.».

На уровне Intermediate ваша речь должна течь, как река. Для этого нужны слова-связки (Linking Words). Они показывают логику вашего повествования.

Мы разделим их на 4 группы по смыслу.

1. Добавление информации (И...)

Вместо того чтобы постоянно говорить and, используйте:

* Also (также) — обычно в середине предложения. > She speaks English. She also speaks French. * Moreover / Furthermore (более того) — для усиления мысли, более формально. > The car is too expensive. Moreover, it is too small. (Машина слишком дорогая. Более того, она слишком маленькая).

2. Противопоставление (Но...)

Вместо вечного but, попробуйте:

* However (однако) — часто стоит в начале предложения и выделяется запятой. > I wanted to go for a walk. However, it started raining. (Я хотел погулять. Однако начался дождь). * Although (хотя) — используется для объединения двух частей. > Although it was raining, we went for a walk. (Хотя шел дождь, мы пошли гулять). * Despite (несмотря на) — после него нужно существительное или глагол с -ing. > Despite the rain, we went out. (Несмотря на дождь, мы вышли).

3. Причина и следствие (Поэтому...)

Therefore (следовательно, поэтому) — формальный вариант so*. > He didn't study. Therefore, he failed the exam. Because of (из-за) — отличается от because* тем, что после него идет существительное. > We stayed home because it was cold. (Потому что было холодно). > We stayed home because of the cold. (Из-за холода).

4. Последовательность (Сначала... Потом...)

Идеально для историй или инструкций:

* Firstly / First of all (во-первых, прежде всего). * Then / Next (затем). * Finally / In the end (в конце концов, наконец).

> First of all, chop the onions. Then, fry them. Finally, add the meat.

Практический пример: Собираем все вместе

Давайте посмотрим, как обычный текст превращается в уровень B1 с использованием наших новых инструментов.

Базовый уровень (A2): > John said: "I am tired." He didn't go to the party. He wanted to sleep. He woke up early the next day.

Уровень B1 (Reported Speech + Phrasal Verbs + Linking Words): > John told me that he was tired. Therefore, he didn't show up (фразовый глагол: появляться) at the party. He decided to turn in (фразовый глагол: ложиться спать) early. However, he had to get up very early the next day.

Видите разницу? Текст стал более взрослым, логичным и насыщенным.

Резюме

Косвенная речь: Делайте «шаг назад» во времени (Present Past), меняйте местоимения и маркеры времени. Помните: Say — просто сказать, Tell — сказать кому-то.

Фразовые глаголы: Это лексика, которую нельзя переводить дословно. Учите их в контексте (give up, look for, run out of).

Связность: Используйте However, Although, Therefore, Moreover, чтобы соединять простые предложения в сложные мысли.

В следующей, заключительной статье нашего курса, мы подведем итоги, разберем частые ошибки, которые мешают перейти на уровень B2, и составим план дальнейшего обучения.