Немецкий язык с нуля до уровня А2

Введение в немецкий язык: фонетика, правила чтения и первые фразы для знакомства

Добро пожаловать в увлекательный мир немецкого языка! Если вы читаете эту статью, значит, вы сделали первый и самый важный шаг — решили начать. Многие считают немецкий язык грубым, сложным и «лающим», но это один из самых распространенных мифов. На самом деле немецкий — это язык логики, структуры и, как ни странно, поэзии. Вспомните Гёте, Шиллера или современные немецкие песни — они звучат мелодично и ритмично.

В этой первой статье нашего курса мы не будем сразу погружаться в дебри грамматики. Наша цель сегодня — научиться читать, правильно произносить звуки и выучить первые фразы, чтобы вы могли представиться собеседнику. Поехали!

Немецкий алфавит: старые знакомые и новые друзья

Немецкий алфавит основан на латинице, как и английский. Если вы учили английский в школе, то 26 букв вам уже знакомы. Однако в немецком есть 4 особых символа, которые придают языку его уникальное звучание.

Всего в немецком алфавите 30 букв:

26 стандартных латинских букв (A, B, C, D, E...).

3 гласные с умлаутами (две точки сверху): Ä, Ö, Ü.

1 лигатура (эсцет): ß.

!Наглядное изображение немецкого алфавита с акцентом на уникальные символы.

Давайте разберем, как именно читаются эти буквы, ведь правила чтения в немецком языке гораздо стабильнее, чем в английском. Как пишется, так (почти всегда) и слышится.

Гласные звуки и загадочные умлауты

Чистые гласные (a, e, i, o, u) читаются примерно так же, как и в других европейских языках. Но есть нюанс: в немецком языке очень важна долгота звука. От того, кратко вы произнесете гласную или длинно, может зависеть смысл слова.

Пример: * Staat (штаат) — государство (длинная А). * Stadt (штат) — город (краткая А).

Умлауты (Umlaute)

Умлауты — это те самые буквы с точками. Они меняют звучание корневой гласной.

| Буква | Приблизительное произношение | Пример | Перевод | | :--- | :--- | :--- | :--- | | Ä ä | Похоже на русское «э» в слове «эхо». Широко открываем рот. | Mädchen (мэдхен) | Девочка | | Ö ö | Похоже на русское «ё» в слове «мёд» (без начального звука й). Губы вытянуты в трубочку. | schön (шён) | Красивый | | Ü ü | Похоже на русское «ю» в слове «мюсли» (без начального звука й). Губы узкой трубочкой. | Übung (юбунг) | Упражнение |

> Совет: Чтобы правильно произнести Ü, сложите губы так, будто хотите свистнуть, но произнесите звук «и».

Дифтонги: когда две буквы звучат как одна

Дифтонги — это сочетания двух гласных, которые вместе дают новый звук. Это очень важная часть немецкой фонетики. Запомните их, как таблицу умножения.

| Сочетание | Как читается | Пример | Перевод | | :--- | :--- | :--- | :--- | | ei | Читается как «ай» | mein (майн) | мой | | ie | Читается как долгая «и» | Liebe (ли:бэ) | любовь | | eu | Читается как «ой» | Euro (ойро) | евро | | äu | Тоже читается как «ой» | Häuser (хойзер) | дома | | au | Читается как «ау» | Haus (хаус) | дом |

Обратите внимание на пару ei и ie. Это самая частая ошибка новичков. * ei = ай (вторая буква «i» похожа на «й»). * ie = и (вторая буква «e» просто удлиняет первую).

Согласные: внимание на детали

Большинство согласных читаются привычно (b, d, k, m, n, p), но есть ряд букв, которые ведут себя иначе, чем в английском или русском.

Одиночные согласные

S, s

* Перед гласной читается как звонкое «з»: Sonne (зоннэ) — солнце. * В конце слова или перед согласной — как «с»: Haus (хаус) — дом.

Z, z

* Всегда читается как «ц». Никогда как «з»! Это жесткое правило. * Zoo (цоо) — зоопарк, Zeit (цайт) — время.

V, v

* В немецких словах читается как «ф»: Vater (фатэ) — отец, Vogel (фогель) — птица. * В заимствованных словах (интернациональных) читается как «в»: Vase (вазэ) — ваза, Virus (вирус).

W, w

* Всегда читается как русское «в». * Wasser (вассэр) — вода, Winter (винтэр) — зима.

J, j

* Читается как «й». * Ja (йа) — да, Juni (йуни) — июнь.

H, h

* В начале слова или слога читается как легкий выдох (почти неслышное «х»): Hallo (хало). * В середине или конце слова после гласной не читается, а лишь удлиняет гласную: gehen (ге:эн) — идти, Kuh (ку:) — корова.

ß (Эсцет)

* Эта уникальная буква читается как долгая «с». Она никогда не стоит в начале слова. * Straße (штрассэ) — улица, groß (гросс) — большой.

Важные буквосочетания

Немецкий язык любит собирать согласные в группы. Не пугайтесь длинных слов, просто разбивайте их на знакомые блоки.

Шипящие звуки

* sch — читается как «ш». * Schule (шулэ) — школа, Tisch (тиш) — стол. * tsch — читается как твердое «ч». * Deutsch (дойч) — немецкий язык, Tschüss (чюс) — пока. * sp / st — в начале слова (или корня) читаются как «шп» и «шт». * Sport (шпорт) — спорт. * Stadt (штат) — город. Но если они в середине слова, читаем как «сп», «ст»: Wespe (вэспэ) — оса.*

Коварное сочетание CH

Сочетание ch может давать два разных звука, и это часто вызывает трудности. В фонетике их называют «Ich-Laut» и «Ach-Laut».

Мягкий «хь» (Ich-Laut):

* После гласных i, e, ä, ö, ü и после согласных. * Звучит как в русском слове «химия», мягко, словно кошка шипит. * Примеры: ich (ихь) — я, nicht (нихьт) — не, Milch (мильхь) — молоко.

Твердый «х» (Ach-Laut):

* После гласных a, o, u, au. * Звучит глубоко, горловое «х», как в слове «храп». * Примеры: Buch (бух) — книга, machen (махэн) — делать, auch (аух) — тоже.

Исключение:

* В словах греческого происхождения ch может читаться как «к»: Chor (кор) — хор, Charakter (карактер).

!Схематичное изображение разницы артикуляции для мягкого и твердого звука CH.

Ударение в немецком языке

Здесь все довольно просто. В исконно немецких словах ударение почти всегда падает на первый слог (корневой слог).

* Va-ter (отец) * Mor-gen (утро) * Ar-beit (работа)

Исключения составляют слова с безударными приставками (be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, emp-, miss-), но об этом мы поговорим в следующих уроках. Пока просто запомните: видите слово — ставьте ударение на начало.

Первые фразы для знакомства

Теперь, когда мы знаем, как читать буквы, давайте попробуем что-нибудь сказать. Представьте, что вы приехали в Берлин и хотите поздороваться.

Приветствие и прощание

* Hallo! (хало) — Привет! (универсальное, дружеское). * Guten Morgen! (гутэн моргэн) — Доброе утро! * Guten Tag! (гутэн таг) — Добрый день! (официальное). * Guten Abend! (гутэн абэнд) — Добрый вечер! * Tschüss! (чюс) — Пока! (неформальное). * Auf Wiedersehen! (ауф видэрзээн) — До свидания! (официальное).

Знакомство

Чтобы представиться, можно использовать одну из трех фраз:

Ich heiße... (ихь хайсэ) — Меня зовут... (дословно: я зовусь).

Ich bin... (ихь бин) — Я... (дословно: я есть).

Mein Name ist... (майн намэ ист) — Мое имя...

Пример диалога:

> — Hallo! Ich heiße Anna. (Привет! Меня зовут Анна.) > — Guten Tag, Anna! Ich bin Max. (Добрый день, Анна! Я Макс.) > — Freut mich! (фройт михь) — Приятно познакомиться!

Как дела?

* Wie geht's? (ви гейтс) — Как дела? (сокращение от Wie geht es dir?). * Danke, gut. (данкэ, гут) — Спасибо, хорошо. * Und dir? (унт дир) — А у тебя?

Золотое правило немецкого письма

Прежде чем мы закончим, запомните одно правило, которое сразу выдает грамотного человека. Оно уникально для немецкого языка.

Все существительные в немецком языке пишутся с Большой Буквы.

Неважно, это имя собственное (Берлин, Анна) или нарицательное (стол, кошка, любовь, идея). Если слово отвечает на вопрос «Кто?» или «Что?» — пишите его с заглавной буквы.

* Правильно: Ich habe eine Katze. (У меня есть кошка). * Неправильно: Ich habe eine ~~katze~~.

Это правило очень помогает новичкам визуально находить существительные в тексте.

Заключение

Поздравляю! Вы только что освоили фундамент немецкого языка. Вы знаете алфавит, умеете читать сложные сочетания вроде sch и tsch, знаете, что Vater начинается со звука «ф», и даже можете представиться.

Немецкий язык — это конструктор. Сегодня мы изучили детали этого конструктора, а в следующих статьях начнем собирать из них первые серьезные структуры. Ваше домашнее задание — прочитать вслух все примеры из этой статьи перед зеркалом, следя за артикуляцией.

До встречи на следующем уроке! Tschüss!

Фундамент грамматики: спряжение глаголов в настоящем времени, род существительных и именительный падеж

В прошлой статье мы научились читать и произносить немецкие звуки. Теперь, когда вы можете озвучить написанное, пришло время понять, как слова связываются друг с другом. Грамматика немецкого языка часто пугает новичков своими таблицами и правилами, но на самом деле она похожа на математику или архитектуру: здесь царит строгая логика.

Сегодня мы зальем бетон в фундамент вашего немецкого. Мы разберем три кита, на которых держится любое простое предложение:

Личные местоимения (кто действует?).

Глаголы (что делают?).

Род и падеж (какие артикли использовать?).

Личные местоимения: Я, Ты, Мы, Они

Прежде чем спрягать глаголы, нужно знать, кто выполняет действие. В немецком языке система местоимений похожа на русскую, но есть важные отличия в вежливости.

| Местоимение | Произношение | Перевод | Комментарий | | :--- | :--- | :--- | :--- | | ich | ихь | я | | | du | ду | ты | Обращение к другу, ребенку, родственнику. | | er | эа | он | | | sie | зи | она | | | es | эс | оно | | | wir | виа | мы | | | ihr | иа | вы | Обращение к группе друзей или детей (много «ты»). | | sie | зи | они | | | Sie | зи | Вы | Вежливая форма (к одному человеку или группе). Всегда с большой буквы! |

> Обратите внимание: слово sie может означать «она», «они» или «Вы» (если написано с большой буквы). Понять смысл можно только по форме глагола или контексту.

Глагол — двигатель предложения

В немецком языке глагол — это король. В простом повествовательном предложении он всегда стоит на втором месте. Это железное правило.

Почти все немецкие глаголы в начальной форме (инфинитиве) заканчиваются на -en. Примеры: * machen (махэн) — делать * lernen (лёрнэн) — учить * wohnen (вонэн) — жить * kommen (коммэн) — приходить

Чтобы изменить глагол (проспрягать его), нужно отбросить окончание -en, чтобы получить основу, и добавить личное окончание.

Возьмем глагол lernen (учить). Основа: lern-.

Схема спряжения правильных (слабых) глаголов

!Наглядная таблица окончаний правильных глаголов в настоящем времени.

Давайте распишем это текстом:

ich (я) — окончание -e

* Ich lerne (Я учу)

du (ты) — окончание -st

* Du lernst (Ты учишь)

er / sie / es (он/она/оно) — окончание -t

* Er lernt (Он учит)

wir (мы) — окончание -en (совпадает с инфинитивом)

* Wir lernen (Мы учим)

ihr (вы, группа друзей) — окончание -t

* Ihr lernt (Вы учите)

sie / Sie (они / Вы) — окончание -en

* Sie lernen (Они учат / Вы учите)

Попробуйте сами проспрягать глагол wohnen (жить). Ich wohne, du wohnst, er wohnt... Получилось? Отлично!

Два важнейших исключения: Sein и Haben

В любом языке есть глаголы, которые нарушают правила. В немецком это два самых частотных глагола: sein (быть) и haben (иметь). Их спряжение нужно выучить наизусть, как таблицу умножения.

1. Sein (быть) Немцы не говорят «Я студент». Они говорят «Я есть студент». Глагол-связка обязателен.

* ich bin (я есть) * du bist (ты есть) * er/sie/es ist (он/она/оно есть) * wir sind (мы есть) * ihr seid (вы есть) * sie/Sie sind (они/Вы есть)

2. Haben (иметь) Используется, когда у нас что-то есть.

* ich habe (я имею) du hast (ты имеешь) — обратите внимание, буква b выпала* er/sie/es hat (он/она/оно имеет) — буква b тоже выпала* * wir haben (мы имеем) * ihr habt (вы имеете) * sie/Sie haben (они/Вы имеют)

Род существительных: Der, Die, Das

Теперь перейдем к существительным. В русском языке мы определяем род по окончанию слова (лампа — она, стол — он). В немецком языке род определяется артиклем, который стоит перед словом.

И здесь кроется главная сложность: род существительного в немецком часто не совпадает с русским и не поддается биологической логике.

В немецком три рода:

Мужской род (Maskulinum) — артикль der.

Женский род (Femininum) — артикль die.

Средний род (Neutrum) — артикль das.

Примеры несовпадений: * Der Tisch (стол) — мужской (совпадает). * Die Sonne (солнце) — женский (в русском — средний). * Das Mädchen (девочка) — средний (биологически — женский, но грамматически — средний!).

> Совет: Учите новые слова СРАЗУ с артиклем. Не учите просто слово «Haus» (дом). Учите «das Haus». Иначе вы не сможете правильно строить фразы в будущем.

Как угадать род?

Хотя логики мало, есть некоторые подсказки (суффиксы), которые указывают на род.

Всегда мужской род (der): Дни недели, месяцы, времена года (der Montag, der Mai, der Winter*). Слова на -er (профессии, деятели): der Lehrer* (учитель). Слова на -ismus: der Optimismus*.

Всегда женский род (die): Слова на -ung: die Übung* (упражнение). Слова на -heit / -keit: die Freiheit* (свобода). Слова на -ei: die Bäckerei* (пекарня). Слова на -in (профессии женщин): die Lehrerin* (учительница).

Всегда средний род (das): Слова на -chen / -lein (уменьшительные): das Mädchen (девочка), das Brötchen* (булочка). Слова иностранного происхождения: das Auto, das Hotel*.

Именительный падеж (Nominativ)

Падежи показывают роль слова в предложении. В немецком всего 4 падежа (в русском 6). Сегодня мы говорим только о первом и главном — Nominativ (Именительный).

Nominativ отвечает на вопросы: Wer? (Кто?) и Was? (Что?). Это падеж подлежащего. То есть того, кто совершает действие.

В словаре все слова стоят именно в Nominativ.

Определенный и неопределенный артикль

В немецком есть два типа артиклей:

Определенный (Bestimmter Artikel): der, die, das.

* Используем, когда говорим о конкретном предмете, о котором уже шла речь, или о единственном в своем роде предмете. Das ist der Vater.* (Это [конкретный] отец).

Неопределенный (Unbestimmter Artikel): ein, eine.

* Используем, когда говорим о предмете впервые, или о «одном из» многих. Аналог английского a/an*.

Таблица артиклей в Nominativ:

| Род | Определенный артикль | Неопределенный артикль | Пример | | :--- | :--- | :--- | :--- | | Мужской | der | ein | Das ist ein Tisch. Der Tisch ist neu. | | Женский | die | eine | Das ist eine Lampe. Die Lampe ist hell. | | Средний | das | ein | Das ist ein Buch. Das Buch ist interessant. | | Множественное | die | - (отсутствует) | Das sind Bücher. Die Bücher sind gut. |

Обратите внимание: * У мужского и среднего рода неопределенный артикль одинаковый — ein. У множественного числа неопределенного артикля нет. Мы не можем сказать «одни книги». Мы говорим просто «книги» (Bücher*). * Определенный артикль множественного числа для всех родов — die.

!Сводная таблица артиклей в именительном падеже.

Строим первые предложения

Теперь у нас есть все компоненты, чтобы собрать конструктор.

Формула простого предложения: Субъект (Nominativ) + Глагол (спрягаемый) + Остальное.

Примеры:

Я учу немецкий.

Я = ich* учить = lernen -> (для ich) -> lerne* немецкий = Deutsch* * Результат: Ich lerne Deutsch.

Отец покупает машину.

Отец = der Vater* (мужской род, Nominativ) покупать = kaufen -> (для er) -> kauft* машину = ein Auto (пока оставим в Nominativ для простоты примера, хотя здесь нужен другой падеж, но для глагола sein* падеж всегда Nominativ).

Давайте возьмем пример с глаголом sein (быть), так как после него всегда идет Nominativ:

Машина — красивая.

Машина = Das Auto* (конкретная машина) быть = sein -> (для es) -> ist* красивый = schön* * Результат: Das Auto ist schön.

Это лампа.

Это = Das* быть = ist* лампа = eine Lampe* (какая-то одна лампа, впервые упоминаем) * Результат: Das ist eine Lampe.

Заключение

Сегодня вы проделали огромную работу. Вы узнали, как изменяются глаголы, почему у девочки средний род и чем отличается ein от der.

Это база. Если вы выучите спряжение глаголов и привыкнете учить слова с артиклями прямо сейчас, дальше будет намного легче. В следующей статье мы поговорим о том, как строить вопросы и отрицания, чтобы вести полноценный диалог.

А пока — выполните задания, чтобы закрепить материал!

Расширение возможностей: винительный и дательный падежи, модальные глаголы и ориентация в пространстве

В предыдущих уроках мы заложили фундамент: выучили алфавит, научились читать и строить простейшие предложения типа «Я есть кто-то» или «Стол стоит здесь». Мы работали в основном с именительным падежом (Nominativ), который отвечает на вопрос «Кто? Что?».

Но жизнь сложнее простых констатаций фактов. Мы хотим сказать: «Я вижу друга», «Я дарю маме цветы», «Я хочу поехать в Берлин». Для этого нам нужно расширить наш грамматический арсенал. Сегодня мы добавим в него три мощнейших инструмента: падежи (Akkusativ и Dativ), модальные глаголы и умение говорить о месте и направлении.

Винительный падеж (Akkusativ): Вижу кого? Что?

Если Nominativ — это падеж субъекта (того, кто действует), то Akkusativ — это падеж объекта (того, на кого направлено действие).

В русском языке мы меняем окончания: «Это стол» (Им.п.) -> «Я вижу стол» (Вин.п.), «Это лампа» -> «Я вижу лампу». В немецком языке окончания существительных меняются редко, зато меняются артикли.

Правило «Мужчина — жертва»

Это шуточное название помогает запомнить главное правило Akkusativ. В немецком языке в винительном падеже меняется только мужской род (der). Женский (die), средний (das) и множественное число (die) остаются такими же, как в Nominativ.

Сравните:

| Род | Nominativ (Кто? Что?) | Akkusativ (Кого? Что?) | Изменения | Пример | | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | | Мужской | der / ein | den / einen | ДА | Ich habe einen Bruder. | | Женский | die / eine | die / eine | Нет | Ich habe eine Schwester. | | Средний | das / ein | das / ein | Нет | Ich habe ein Buch. | | Мн. число | die / - | die / - | Нет | Ich habe Freunde. |

Запомните окончание -en для мужского рода. Оно работает и для определенных артиклей (den), и для неопределенных (einen), и для притяжательных местоимений (meinen — моего).

Примеры: * Der Vater kocht. (Отец готовит — Nominativ). * Ich sehe den Vater. (Я вижу отца — Akkusativ). Ich kaufe einen Tisch. (Я покупаю стол — Akkusativ, так как Tisch* — мужского рода).

> Важно: Глагол haben (иметь) всегда требует после себя Akkusativ. Немцы говорят «Я имею кого/что». Поэтому: Ich habe einen Hund (У меня есть собака).

Дательный падеж (Dativ): Кому? Где?

Дательный падеж используется, когда мы что-то даем, дарим, показываем или помогаем кому-то. Он отвечает на вопрос Wem? (Кому?).

Здесь изменения происходят во всех родах. Это может показаться сложным, но есть система.

Таблица изменений в Dativ

!Схема превращения артиклей в дательном падеже

Давайте разберем текстом:

Мужской и Средний род становятся близнецами. Артикли der и das превращаются в dem (или einem).

Der Mann* -> Ich helfe dem Mann (Я помогаю мужчине). Das Kind* -> Ich helfe dem Kind (Я помогаю ребенку).

Женский род меняет артикль die на der (или einer). Да, это может сбить с толку: der в Dativ — это признак женского рода, а не мужского!

Die Frau* -> Ich helfe der Frau (Я помогаю женщине).

Множественное число меняет die на den, и (внимание!) к самому существительному добавляется окончание -n.

Die Kinder* -> Ich helfe den Kindern (Я помогаю детям).

Глаголы, требующие Dativ

Некоторые глаголы «любят» дательный падеж. Самые популярные: helfen (помогать) — Ich helfe dem Vater.* (Я помогаю отцу). danken (благодарить) — Ich danke der Mutter.* (Я благодарю маму). gratulieren (поздравлять) — Ich gratuliere dem Freund.* (Я поздравляю друга).

Модальные глаголы: Хочу, могу, должен

Модальные глаголы не описывают само действие, а выражают наше отношение к нему: возможность, желание, необходимость. В немецком языке 6 основных модальных глаголов.

können — мочь, уметь (физическая возможность или навык).

wollen — хотеть (сильное желание, намерение).

müssen — быть должным (внутренняя необходимость, обязанность).

sollen — быть обязанным (чужая воля, приказ, закон, совет).

dürfen — иметь разрешение (можно, разрешено).

mögen — любить, нравиться (чаще используется в форме möchte — хотел бы).

Особенности спряжения

Модальные глаголы — бунтари. У них свои правила спряжения в единственном числе:

Меняется корневая гласная (почти у всех).

Формы ich (я) и er/sie/es (он/она) совпадают и не имеют окончаний.

Пример спряжения глагола können (мочь): * ich kann (я могу) * du kannst (ты можешь) er/sie/es kann (он может) — обратите внимание: нет окончания -t!* wir können (мы можем) — как инфинитив* * ihr könnt (вы можете) * sie/Sie können (они могут)

Пример спряжения wollen (хотеть): ich will, du willst, er will*.

Порядок слов: Рамочная конструкция

Это одна из самых красивых и логичных черт немецкого языка. Если в предложении есть модальный глагол, он занимает законное второе место и спрягается. А основной смысловой глагол улетает в самый конец предложения и стоит в форме инфинитива (не меняется).

Формула: Субъект + Модальный глагол + ... (все остальные слова) ... + Инфинитив.

Примеры: * Я хочу сегодня вечером в кино пойти. Ich will heute Abend ins Kino gehen.* * Ты должен немецкий язык учить. Du musst Deutsch lernen.*

Это называется «глагольная рамка» (Satzklammer). Вы открываете скобку модальным глаголом и закрываете её смысловым.

Ориентация в пространстве: Wo? и Wohin?

В немецком языке выбор падежа часто зависит от того, движемся мы или стоим на месте. Это касается предлогов места (in, an, auf, unter, über и др.).

Существует два главных вопроса:

Wo? (Где?) — указывает на местоположение (статика). Требует Dativ.

Wohin? (Куда?) — указывает на направление движения (динамика). Требует Akkusativ.

[VISUALIZATION: Схематичный рисунок. Слева человечек стоит на месте внутри круга, надпись

Прошедшее время и сложные конструкции: Perfekt, Präteritum вспомогательных глаголов и предлоги

Мы уже проделали большой путь. Вы умеете рассказывать о себе, описывать предметы, выражать желания и даже указывать направление. Но до сих пор мы жили только в настоящем моменте. Жизнь, однако, состоит не только из «сейчас», но и из «вчера», «раньше» и «однажды».

В этой статье мы совершим путешествие во времени. Мы научимся говорить о том, что вы делали вчера, где были в прошлом году и что купили в магазине. Немецкая система прошедшего времени отличается от русской или английской, но она удивительно логична.

Кроме того, мы углубим наши знания о пространстве и разберем так называемые «сменные предлоги», которые заставляют новичков путаться между дательным и винительным падежами.

Два прошедших времени: зачем так много?

В немецком языке существует два основных прошедших времени:

Perfekt (Перфект) — сложное прошедшее время. Используется в разговорной речи, диалогах, смс и переписке с друзьями. Это то, что вам нужно в 95% случаев.

Präteritum (Претеритум) — простое прошедшее время. Используется в письменной речи (книги, газеты, официальные отчеты) и в рассказах.

Казалось бы, можно выучить только Perfekt и успокоиться. Но есть нюанс. Для нескольких очень важных глаголов немцы даже в разговорной речи предпочитают использовать Präteritum, потому что это короче и удобнее. Речь идет о наших старых знакомых: sein (быть), haben (иметь) и модальных глаголах.

Начнем именно с них.

Präteritum: Было и Было

Представьте, вы хотите сказать: «Я был дома». Если строить фразу через Perfekt, это звучало бы громоздко: Ich bin zu Hause gewesen. Немцы экономят силы и говорят проще: Ich war zu Hause.

Вам нужно выучить формы Präteritum только для глаголов sein и haben, чтобы ваша речь звучала естественно.

Глагол sein (быть) в прошлом

В прошедшем времени основа меняется на war. Обратите внимание: в 1-м (ich) и 3-м (er/sie/es) лице окончаний нет.

| Лицо | Настоящее (Präsens) | Прошлое (Präteritum) | Перевод (прошлое) | | :--- | :--- | :--- | :--- | | ich | bin | war | я был/была | | du | bist | warst | ты был/была | | er/sie/es | ist | war | он/она/оно был/а/о | | wir | sind | waren | мы были | | ihr | seid | wart | вы были | | sie/Sie | sind | waren | они/Вы были |

Примеры: Ich war gestern im Kino.* (Я был вчера в кино). Wo warst du?* (Где ты был?). Das Wetter war schön.* (Погода была хорошей).

Глагол haben (иметь) в прошлом

Здесь основа меняется на hatte. Правило то же: 1-е и 3-е лицо совпадают и не имеют личного окончания.

| Лицо | Настоящее (Präsens) | Прошлое (Präteritum) | Перевод (прошлое) | | :--- | :--- | :--- | :--- | | ich | habe | hatte | у меня был/было | | du | hast | hattest | у тебя был/было | | er/sie/es | hat | hatte | у него/нее был/было | | wir | haben | hatten | у нас был/было | | ihr | habt | hattet | у вас был/было | | sie/Sie | haben | hatten | у них/Вас был/было |

Примеры: Ich hatte keine Zeit.* (У меня не было времени). Wir hatten Glück.* (Нам повезло / Дословно: мы имели удачу). Er hatte einen Hund.* (У него была собака).

Perfekt: Главное прошедшее время

Для всех остальных действий (купил, пришел, увидел, сделал) мы используем Perfekt. Это составное время. Оно похоже на конструктор, состоящий из двух деталей.

Формула Perfekt:

Вспомогательный глагол (haben или sein) + Partizip II (смысловой глагол)

Здесь важно запомнить два правила:

Вспомогательный глагол стоит на втором месте и спрягается (изменяется по лицам).

Смысловой глагол (в форме Partizip II) стоит в самом конце предложения и не меняется.

Это снова наша любимая «рамочная конструкция».

Как построить Partizip II?

Partizip II — это третья форма глагола (аналог сделанный, купленный). В немецком языке она образуется по-разному для слабых (правильных) и сильных (неправильных) глаголов.

#### 1. Слабые глаголы (Regelmäßige Verben) Это самая простая группа. Мы берем основу глагола, добавляем приставку ge- в начало и суффикс -t в конец.

* machen (делать) -> mach -> gemacht * kaufen (покупать) -> kauf -> gekauft * lernen (учить) -> lern -> gelernt * sagen (сказать) -> sag -> gesagt

Пример: Ich habe gestern Deutsch gelernt.* (Я вчера учил немецкий).

#### 2. Сильные глаголы (Unregelmäßige Verben) Эти глаголы — бунтари. Они тоже получают приставку ge-, но заканчиваются на -en. Кроме того, у них часто меняется корневая гласная. Их нужно учить наизусть по таблице.

* sehen (видеть) -> gesehen * kommen (приходить) -> gekommen * schlafen (спать) -> geschlafen * trinken (пить) -> getrunken (гласная изменилась!) * sprechen (говорить) -> gesprochen

#### 3. Глаголы с приставками Здесь есть два варианта: * Отделяемые приставки (ein-, aus-, auf-, mit- и др.): ge- встает между приставкой и корнем. einkaufen (делать покупки) -> eingekauft* aufstehen (вставать) -> aufgestanden* * Неотделяемые приставки (be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, emp-, miss-): приставка ge- не добавляется вообще! besuchen (посещать) -> besucht* erzählen (рассказывать) -> erzählt* verkaufen (продавать) -> verkauft*

Выбор вспомогательного глагола: Haben или Sein?

Это самый частый вопрос студентов. Какой глагол поставить на второе место? В 90% случаев это haben. Но оставшиеся 10% очень важны.

Используем SEIN, если:

Движение / Перемещение из точки А в точку Б (идти, ехать, лететь, бежать, плыть).

gehen, fahren, fliegen, kommen, laufen.* Ich bin nach Hause gegangen.* (Я пошел домой).

Изменение состояния (просыпаться, засыпать, расти, умирать).

aufwachen, einschlafen, wachsen, sterben.* Er ist schnell eingeschlafen.* (Он быстро уснул).

Исключения: sein (быть), bleiben (оставаться), passieren (случаться).

Ich bin zu Hause geblieben.* (Я остался дома).

Используем HABEN во всех остальных случаях:

Все глаголы, требующие Akkusativ (кого? что?) — читать книгу, есть суп, покупать машину.

Возвратные глаголы (sich waschen).

Глаголы, обозначающие длительное состояние без изменения (стоять, сидеть, спать).

Ich habe gut geschlafen.* (Я хорошо спал — состояние, не смена).

!Визуальная шпаргалка для выбора между haben и sein.

Предлоги двойного управления (Wechselpräpositionen)

В прошлой статье мы говорили, что Wo? (Где?) требует Dativ, а Wohin? (Куда?) требует Akkusativ. Но мы не разобрали подробно, с какими именно предлогами это работает.

Существует 9 предлогов, которые могут использоваться и с Dativ, и с Akkusativ, в зависимости от смысла.

Список «волшебной девятки»:

in (в)

an (на вертикальной поверхности / у края)

auf (на горизонтальной поверхности)

neben (рядом)

hinter (позади)

über (над)

unter (под)

vor (перед)

zwischen (между)

Как это работает на практике?

Давайте возьмем предлог in (в) и слово der Park (парк, мужской род).

Ситуация 1: Динамика (Куда?) Я иду (куда?) в парк. Есть движение, есть вектор. * Вопрос: Wohin? -> Падеж: Akkusativ. der Park -> den Park*. Ich gehe in den Park.*

Ситуация 2: Статика (Где?) Я гуляю (где?) в парке. Я нахожусь внутри пространства. * Вопрос: Wo? -> Падеж: Dativ. der Park -> dem Park*. Ich spaziere in dem Park.*

Слияние предлогов и артиклей

Немцы любят сокращать речь. Часто предлог и артикль сливаются в одно слово.

Для Dativ (Wo?): in + dem = im (Ich bin im Kino*) an + dem = am (Ich bin am Fenster*)

Для Akkusativ (Wohin?): in + das = ins (Ich gehe ins Kino*) an + das = ans (Ich gehe ans Fenster*)

Тонкости предлогов Auf и An

Русскоговорящим студентам часто сложно различить auf и an, так как оба переводятся как «на».

* Auf — это «на» горизонтальной поверхности (на столе, на полу, на крыше). Das Buch liegt auf dem Tisch.* (Книга лежит на столе). * An — это «на» вертикальной поверхности (на стене) или вплотную к чему-то (у границы, у стола). Das Bild hängt an der Wand.* (Картина висит на стене).

!Наглядная демонстрация пространственных предлогов в интерьере.

Примеры сложных предложений

Давайте объединим прошедшее время и предлоги.

Вчера я ходил в кино.

Время: Прошедшее (Perfekt). Глагол gehen — движение -> вспомогательный sein*. Место: в кино (Куда?) -> Akkusativ. Das Kino -> ins Kino*. Ich bin gestern ins Kino gegangen.*

Мы сидели в саду.

Время: Прошедшее (Perfekt). Глагол sitzen — статика -> вспомогательный haben*. Место: в саду (Где?) -> Dativ. Der Garten -> im Garten*. Wir haben im Garten gesessen.*

Он положил книгу на стол.

Время: Perfekt. Legen (класть) -> haben*. Место: на стол (Куда?) -> Akkusativ. Der Tisch -> auf den Tisch*. Er hat das Buch auf den Tisch gelegt.*

Книга лежала на столе.

Время: Perfekt. Liegen (лежать) -> haben*. Место: на столе (Где?) -> Dativ. Der Tisch -> auf dem Tisch*. Das Buch hat auf dem Tisch gelegen.*

Обратите внимание на пару legen/liegen (класть/лежать). В немецком, как и в русском, это разные глаголы. Legen — это действие (Куда?), а Liegen — это состояние (Где?).

Резюме

Сегодня вы получили ключи к прошлому. Теперь вы можете рассказать историю своей жизни или просто отчитаться о проделанной работе.

Запомните главные тезисы: Для sein и haben используем Präteritum (war, hatte*). Для остальных глаголов — Perfekt (haben/sein + ge...t/en*). * Движение и изменение состояния требуют sein, остальное — haben. * Предлоги места меняют падеж: Где? -> Dativ, Куда? -> Akkusativ.

В следующей статье мы научимся описывать людей и предметы, используя прилагательные, и узнаем, почему окончания прилагательных — это самая страшная тема для студентов (спойлер: не такая уж и страшная, если знать логику).

Уверенный А2: склонение прилагательных, придаточные предложения, возвратные глаголы и навыки письма

Поздравляю! Если вы читаете эту статью, значит, вы уже прошли огромный путь. Вы знаете, как спрягать глаголы, различаете падежи, умеете говорить о прошлом и ориентироваться в пространстве. Ваш «скелет» немецкого языка уже собран и вполне устойчив.

В этой завершающей статье курса мы займемся «дизайном интерьера» вашего языка. Мы добавим красок с помощью прилагательных, научимся строить сложные, красивые предложения и разберем, как писать письма так, чтобы немцы принимали вас за своего. Также мы затронем тему возвратных глаголов, без которых невозможно рассказать о своем распорядке дня.

Готовы выйти на новый уровень? Поехали!

Склонение прилагательных: Самый страшный зверь?

Склонение прилагательных (Adjektivdeklination) — это тема, которой пугают детей и взрослых. Почему? Потому что в английском языке good — это всегда good, а в немецком это может быть guter, gute, gutes, guten, gutem...

Но не паникуйте. Здесь есть железная логика. Главный принцип называется «Принцип экономии сил».

Правило простое: Род, число и падеж должны быть показаны только один раз.

Если артикль (der, die, das, dem...) уже показал грамматическую информацию, прилагательное «расслабляется» и берет простое окончание (обычно -e или -en). Если артикля нет или он «слабый» (ein), прилагательное берет работу на себя и получает «сильное» окончание.

1. Слабое склонение (после определенного артикля)

Когда перед прилагательным стоит der, die, das, den, dem, des (или слова dieser, jeder, welcher), артикль уже сделал всю работу. Он уже показал род и падеж.

Прилагательному остаются «объедки»: * Окончание -e (в «простых» случаях: Nominativ ед.ч. и Akkusativ для женского и среднего рода). * Окончание -en (во всех остальных случаях, включая множественное число).

Я называю это «Правилом пяти Е». В таблице всего 5 окончаний -e, всё остальное — это море -en.

| Падеж | Мужской (Der) | Женский (Die) | Средний (Das) | Множественное (Die) | | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | | Nominativ | der gute Mann | die gute Frau | das gute Kind | die guten Leute | | Akkusativ | den guten Mann | die gute Frau | das gute Kind | die guten Leute | | Dativ | dem guten Mann | der guten Frau | dem guten Kind | den guten Leuten |

> Лайфхак: Если артикль изменился по сравнению с начальной формой (der -> den, dem), прилагательное всегда получает -en. Во множественном числе после определенного артикля всегда -en.

2. Смешанное склонение (после неопределенного артикля)

Это происходит после слов ein, eine и притяжательных местоимений (mein, dein, sein...).

Здесь артикль иногда «халтурит». Например, слово ein одинаково для мужского и среднего рода. Кто покажет род? Прилагательное!

Мужской род (Nominativ): ein (нет окончания) -> ein guter Mann (прилагательное забрало окончание -er от der*). Средний род (Nominativ): ein (нет окончания) -> ein gutes Kind (прилагательное забрало окончание -es от das*). Женский род: eine (окончание есть) -> eine gute Frau* (прилагательное отдыхает).

!Визуализация принципа равновесия в склонении прилагательных

3. Сильное склонение (без артикля)

Если артикля нет вообще (например, «Вкусный суп полезен» или «Я пью холодную воду»), прилагательное вынуждено работать за двоих. Оно получает те же окончания, что имел бы определенный артикль.

Guter Wein (как der*). Kaltes Wasser (как das*). Mit großem Interesse (как dem*).

Возвратные глаголы: Я мою СЕБЯ

В русском языке есть глаголы на -ся (мыться, одеваться, радоваться). «Ся» — это сокращение от «себя». В немецком языке происходит то же самое, только частица пишется отдельно и изменяется по лицам.

Глагол sich waschen (мыться / умываться).

| Местоимение | Возвратная частица (Akkusativ) | Пример | | :--- | :--- | :--- | | ich | mich | Ich wasche mich. (Я умываюсь) | | du | dich | Du wäschst dich. (Ты умываешься) | | er / sie / es | sich | Er wäscht sich. | | wir | uns | Wir waschen uns. | | ihr | euch | Ihr wascht euch. | | sie / Sie | sich | Sie waschen sich. |

Обратите внимание: формы uns, euch и sich (для 3-го лица и вежливой формы) совпадают с обычными местоимениями или повторяются. Учить нужно только mich и dich.

Популярные возвратные глаголы: * sich interessieren für — интересоваться чем-то. * sich freuen — радоваться. * sich treffen — встречаться. * sich fühlen — чувствовать себя.

> Пример: Wie fühlst du dich? — Как ты себя чувствуешь?

Придаточные предложения: Глагол, иди в угол!

До сих пор мы строили простые предложения, где глагол всегда стоял на втором месте. Теперь мы научимся соединять две части предложения с помощью союзов weil (потому что), dass (что) и wenn (если / когда).

Эти союзы запускают особый порядок слов. В придаточном предложении (той части, которая начинается с союза) спрягаемый глагол уходит в самый конец.

Союз WEIL (потому что)

Обычное предложение: Ich lerne Deutsch. Es ist interessant. (Я учу немецкий. Это интересно).

Соединяем: Ich lerne Deutsch, weil es interessant ist.*

Неправильно: ~~...weil es ist interessant.~~ Правильно: ...потому что оно интересно есть.

Союз DASS (что)

Используется после глаголов речи и мышления (думать, говорить, знать).

Ich weiß, dass du heute keine Zeit hast.* (Я знаю, что у тебя сегодня нет времени). Er sagt, dass er krank ist.* (Он говорит, что он болен).

Союз WENN (если / когда)

Используется для условий или повторяющихся действий.

Ich bleibe zu Hause, wenn es regnet.* (Я остаюсь дома, если идет дождь).

Если предложение начинается с придаточного, то главное предложение начинается сразу с глагола.

Wenn es regnet, bleibe ich zu Hause.* (Если идет дождь, остаюсь я дома).

!Схематичное изображение порядка слов в придаточном предложении

Навыки письма: Пишем E-Mail

На уровне А2 вы должны уметь написать короткое письмо другу или официальный запрос. В немецком письме есть строгая структура.

1. Обращение (Anrede)

Неформально (другу, родственнику): Hallo Max,* (Привет, Макс,) Liebe Anna,* (Дорогая Анна, — для женщин) Lieber Paul,* (Дорогой Пауль, — для мужчин)

Официально (незнакомцу, в фирму): Sehr geehrte Damen und Herren,* (Уважаемые дамы и господа — если не знаете имени). Sehr geehrte Frau Müller,* (Уважаемая госпожа Мюллер,) Sehr geehrter Herr Schmidt,* (Уважаемый господин Шмидт,)

> Важно: После обращения ставится запятая. Следующее слово пишется с маленькой буквы (в отличие от английского или русского)!

Пример: Hallo Anna, wie geht es dir? (с маленькой буквы!)

2. Основная часть

Здесь вы используете все те конструкции, которые мы выучили. Старайтесь писать простыми предложениями, но используйте und, aber, oder, denn (эти союзы не меняют порядок слов) или weil (меняет).

3. Прощание (Grußformel)

Неформально: Viele Grüße* (Много приветов / С наилучшими пожеланиями) Liebe Grüße* (С любовью / С теплыми пожеланиями) Bis bald!* (До скорого!)

Официально: Mit freundlichen Grüßen* (С дружескими приветами — стандартная официальная формула).

Пример письма другу

> Liebe Maria, > > vielen Dank für deine E-Mail. Ich habe mich sehr gefreut. Wie geht es dir? Mir geht es gut, aber ich habe viel Arbeit. > > Am Wochenende möchte ich ins Kino gehen, weil ich einen neuen Film sehen will. Hast du Zeit? Wir können uns am Samstag treffen. > > Schreib mir bald! > > Viele Grüße > Dein Alex

Заключение курса

Вот мы и добрались до финиша нашего вводного курса. Вы проделали огромную работу!

Что вы теперь умеете?

Читать и произносить немецкие слова.

Спрягать глаголы в настоящем и прошедшем времени.

Использовать падежи (Nominativ, Akkusativ, Dativ).

Описывать предметы с помощью прилагательных.

Строить сложные предложения с weil и dass.

Писать письма.

Это твердый уровень А2. Дальше вас ждет уровень B1, где грамматика станет тоньше, а словарный запас — богаче. Но фундамент у вас уже есть. Не бойтесь говорить, не бойтесь ошибаться. Немецкий язык любит смелых.

Viel Erfolg und alles Gute! (Успехов и всего хорошего!)