Английский язык для новичков: основы с нуля

Алфавит, произношение и чтение: базовые правила

В английском важно с самого начала разделить две вещи:

название буквы (как буква называется в алфавите)

звук в слове (как эта буква или буквосочетание читается в конкретном слове)

Одна и та же буква может давать разные звуки. Это нормально для английского — и с этим можно справиться, если опираться на базовые правила и много слушать.

Английский алфавит

В английском 26 букв.

| Буква | Название буквы (примерно по-русски) | Пример слова | Как звучит буква в слове (приблизительно) | |---|---|---|---| | A a | эй | name | чаще как эй в сочетании a_e | | B b | би | bad | б | | C c | си | cat / city | к / с (зависит от окружения) | | D d | ди | day | д | | E e | и | he / bed | часто и или э | | F f | эф | fish | ф | | G g | джи | go / giraffe | г / дж | | H h | эйч | home | х/х-подобный звук | | I i | ай | time | часто ай в i_e | | J j | джей | job | дж | | K k | кей | kite | к | | L l | эл | leg | л | | M m | эм | man | м | | N n | эн | no | н | | O o | оу | note | часто оу в o_e | | P p | пи | pen | п | | Q q | кью | queen | почти всегда в qu | | R r | ар | red | р (по-английски) | | S s | эс | sun | с | | T t | ти | ten | т | | U u | ю | cute / cup | часто ю (в u_e) или а/у-подобный | | V v | ви | very | в | | W w | дабл-ю | we | у/в в начале слова | | X x | экс | box | кс | | Y y | уай | yes / my | й / иногда как гласная | | Z z | зэд (BrE) / зи (AmE) | zoo | з |

Чтобы слышать реальное произношение, пользуйтесь словарями с озвучкой:

Cambridge Dictionary (есть британская и американская озвучка)

Merriam-Webster (часто удобен для американского варианта)

Гласные и согласные

В английском есть:

гласные буквы: A, E, I, O, U

иногда гласная: Y (в словах вроде my, happy)

остальные — согласные

Важно: гласная буква не гарантирует один конкретный звук. Например, a в словах cat, name, car звучит по-разному.

Главное про чтение: идея коротких и длинных гласных

В учебниках для новичков часто используют удобную модель:

короткая гласная — в словах типа CVC (согласная + гласная + согласная)

длинная гласная — в словах типа CVCe, где конечная e обычно не читается, но делает гласную “длинной”

Примеры:

cap (кэп) → cape (кэйп)

kit (кит) → kite (кайт)

not (нот) → note (ноут)

hop (хоп) → hope (хоуп)

cut (кат) → cute (кьют)

!Схема, которая показывает, как конечная немая e меняет чтение гласной

Ограничение: это базовое правило, оно помогает стартовать, но есть исключения (например, have, give — e не делает гласную “длинной”).

Слоги и ударение: что нужно новичку

В английском ударение влияет на понятность речи. Ударный слог обычно произносится:

чуть громче

чуть дольше

более чётко

Безударные слоги часто “сжимаются”, и именно там появляется нейтральный звук, о котором ниже.

Если сомневаетесь, где ударение, лучше проверить в словаре с озвучкой (см. ссылки выше) и повторить за диктором.

Частые буквосочетания согласных

Многие звуки в английском часто передаются не одной буквой, а двумя.

| Буквосочетание | Обычно читается | Примеры | |---|---|---| | ch | как ч | chess, chair | | sh | как ш | she, shop | | th | два варианта: глухой и звонкий | think (глухой), this (звонкий) | | ph | как ф | phone | | ng | носовой звук на конце | sing | | wh | часто как в (в современном произношении) | what, where | | qu | обычно как кв | queen, quick |

Про th важно помнить:

в think, thin звук глухой

в this, that, mother звук звонкий

Частые сочетания гласных

Две гласные рядом часто читаются как один звук, но вариантов много. Начните с самых частых:

| Сочетание | Часто звучит примерно как | Примеры | |---|---|---| | ee | и-и (долгое и) | see, green | | ea | часто как и | eat, tea | | ai / ay | часто как эй | rain, day | | oa | часто как оу | boat, coat | | oo | бывает как у или как более краткое у | moon, book | | ow / ou | часто как ау или оу (зависит от слова) | now, house, snow |

На этом этапе достаточно знать: встречая две гласные, не читайте их по отдельности автоматически — лучше проверить слово на слух в словаре.

Буква r после гласной

Сочетания гласной с r часто дают особое звучание:

ar: car, start

or: for, north

er/ir/ur: her, bird, turn

Также произношение r заметно отличается в британском и американском вариантах. Для новичка важнее понимать на слух и повторять конкретный образец (выберите озвучку BrE или AmE и придерживайтесь её).

Правила для букв c и g

Базовые подсказки:

c перед e, i, y часто читается как с: city, cent, cycle

c в остальных случаях часто как к: cat, cup, class

g перед e, i, y часто читается как дж: giraffe, general

g в остальных случаях часто как г: go, game

Это не стопроцентные правила, но они очень полезны на старте.

Нейтральный гласный в безударной позиции: schwa

В английском очень часто безударная гласная превращается в нейтральный, “смазанный” звук. Его обычно называют schwa.

Примеры (на слух):

about (первый звук близок к нейтральному)

teacher (в конце часто нейтральный гласный)

Практический вывод: не старайтесь произносить все гласные одинаково чётко, как в русском. В безударных частях слова звук часто упрощается.

Как тренироваться, чтобы быстро закрепить базу

Выучите названия букв и порядок алфавита.

Запомните 5 гласных букв A E I O U и идею CVC против CVCe.

Отработайте вслух 6–8 самых частых буквосочетаний: ch, sh, th, ph, ng, qu.

Каждый день слушайте 10–15 слов в словаре и повторяйте за озвучкой.

Что дальше в курсе

Дальше мы будем собирать из звуков и правил простые слова и фразы, тренировать базовую лексику и первые грамматические конструкции. Эта статья — фундамент, к которому вы будете возвращаться постоянно, когда встретите новое слово.

Приветствия и знакомство: простые диалоги

Приветствия и знакомство — это первые фразы, которые вы будете использовать в реальной жизни. Хорошая новость: английские диалоги для знакомства часто строятся по понятным шаблонам.

Эта тема напрямую связана с предыдущей статьёй про чтение и произношение:

вы уже знаете, что буква и звук — не одно и то же

вы видели, что в английском важны ударение и «сжатые» безударные гласные (часто нейтральные)

вы готовы тренировать фразы на слух и повторять за диктором

Для тренировки произношения удобно проверять слова и целые фразы в словаре с озвучкой, например в Cambridge Dictionary.

Главные приветствия

Есть нейтральные приветствия (подходят почти всегда) и приветствия по времени суток.

Универсальные (почти для любой ситуации)

| Фраза | Когда использовать | Примерный смысл | |---|---|---| | Hello! | нейтрально, везде | Здравствуйте! / Привет! | | Hi! | неформально, друзья/коллеги | Привет! | | Hey! | очень неформально | Привет! (ещё более разговорно) |

По времени суток

| Фраза | Когда использовать | Комментарий | |---|---|---| | Good morning! | утром | более формально, чем Hi | | Good afternoon! | днём | часто в официальной речи | | Good evening! | вечером (при встрече) | это приветствие, не прощание | | Good night! | когда уходите спать/прощаетесь поздно | обычно не говорят при встрече |

Как спросить имя и представиться

Вот базовый «скелет» знакомства. Эти фразы можно выучить как готовые блоки.

Вопросы про имя

| Вопрос | Перевод | Более формально | |---|---|---| | What’s your name? | Как тебя зовут? | What is your name? | | And you? | А ты? | And yourself? (реже, более официально) |

Важно про запись What’s:

What’s = What is

апостроф ' показывает, что одна буква «исчезла» в разговорной речи

Ответы про имя

| Ответ | Перевод | Комментарий | |---|---|---| | My name is Anna. | Меня зовут Анна. | нейтрально | | I’m Anna. | Я Анна. | разговорно и очень часто | | Nice to meet you. | Приятно познакомиться. | вежливо | | Nice to meet you too. | Мне тоже приятно. | ответ на Nice to meet you |

Про запись I’m:

I’m = I am

в диалогах почти всегда звучит короткая форма

“How are you?” — как отвечать правильно

Фразу How are you? чаще всего используют как вежливое «как дела?». Обычно ожидают короткий ответ.

Типичные ответы

| Вопрос/ответ | Смысл | Уровень | |---|---|---| | How are you? | Как дела? | нейтрально | | I’m fine, thanks. | Хорошо, спасибо. | очень частый шаблон | | Good, thanks. | Хорошо, спасибо. | короче | | Not bad. | Неплохо. | разговорно | | Great! | Отлично! | эмоционально |

Важно: почти всегда добавляют встречный вопрос

После ответа обычно говорят:

And you? — А ты?

How about you? — А как ты? (чуть длиннее)

Простые диалоги для знакомства

Ниже — несколько коротких диалогов. Старайтесь не «переводить слово в слово», а запоминать целиком.

Диалог в неформальной обстановке

| A | B | |---|---| | Hi! | Hi! | | I’m Kate. What’s your name? | I’m Max. | | Nice to meet you, Max. | Nice to meet you too. |

Диалог в более вежливом стиле

| A | B | |---|---| | Good morning. | Good morning. | | My name is Mr Brown. What’s your name? | My name is Anna. | | Nice to meet you, Anna. | Nice to meet you too. |

Диалог с “How are you?”

| A | B | |---|---| | Hello! How are you? | I’m fine, thanks. And you? | | Good, thanks. | Great. |

Полезные фразы «в довесок»

Когда вы уже сказали имя, можно добавить очень простые вопросы. Не пытайтесь сразу говорить длинно: лучше коротко и уверенно.

| Фраза | Перевод | Комментарий | |---|---|---| | Where are you from? | Откуда ты? | частый вопрос при знакомстве | | I’m from Russia. | Я из России. | можно менять страну | | Are you a student? | Ты студент? | простой вопрос да/нет | | Yes, I am. / No, I’m not. | Да. / Нет. | короткие ответы |

Прощания

| Фраза | Когда использовать | Комментарий | |---|---|---| | Goodbye! | нейтрально и чуть формально | безопасный вариант | | Bye! | неформально | очень часто | | See you! | «увидимся» | если ожидаете встречу снова | | See you later! | «увидимся позже» | более конкретно | | Have a nice day! | «хорошего дня» | вежливо, часто в сервисе |

Произношение: что важно новичку именно в диалогах

Тренируйте целые фразы, а не отдельные слова

- в реальной речи слова «склеиваются» - темп важнее, чем идеальная чёткость каждого звука

Сокращения — норма

- I’m, you’re, what’s встречаются постоянно - учитесь узнавать их на слух и использовать в речи

Ударение делает речь понятнее

- в коротких фразах обычно выделяются ключевые слова: name, fine, thanks, meet

Проверяйте себя через озвучку

- если сомневаетесь в произношении, найдите слово или фразу в Cambridge Dictionary и повторите 5–10 раз

Как учить диалоги быстро

Выберите 5–7 фраз из статьи и выучите их как готовые блоки.

Проговорите 3 диалога вслух, меняя имена (Kate/Max → Anna/Ivan).

Запишите себя на диктофон: одна и та же фраза 3 раза, затем сравните с озвучкой из словаря.

Постепенно добавляйте по одной фразе «в довесок»: Where are you from?, And you?, See you!

Дальше по курсу эти фразы станут основой для более длинных разговоров: вы будете добавлять простые ответы, числа, время и базовую лексику — но приветствия и знакомство останутся вашим первым универсальным шаблоном.

Базовая грамматика: местоимения, глагол to be, артикли

В предыдущих статьях вы научились читать базовые сочетания букв и разобрали первые диалоги знакомства: Hello, What’s your name?, I’m Anna, How are you?.

Теперь разберём, почему эти фразы устроены именно так: познакомимся с тремя фундаментальными вещами английского:

местоимения (кто? я/ты/он…)

глагол to be (быть: я есть, ты есть…)

артикли (a/an/the — маленькие слова перед существительными)

Эти темы нужны, чтобы строить свои фразы, а не только повторять готовые.

Местоимения: кто делает действие

Самые важные местоимения новичка — подлежащие (они отвечают на вопрос кто?).

| Местоимение | Перевод | Пример | |---|---|---| | I | я | I’m Anna. | | you | ты / вы | You’re a student. | | he | он | He’s from Spain. | | she | она | She’s fine. | | it | оно / это | It’s OK. | | we | мы | We’re friends. | | they | они | They’re teachers. |

Важно про I

I всегда пишется с большой буквы: I, а не ~~i~~.

Важно про you

you означает и ты, и вы.

Различие обычно понятно из ситуации.

Глагол to be в настоящем времени

В английском часто нужно явно сказать «быть».

По-русски мы говорим: Я Анна.

По-английски обычно нужно: I am Anna. (буквально: Я есть Анна.)

Формы am / is / are

У to be в настоящем времени три формы.

| Подлежащее | Глагол to be | Пример | |---|---|---| | I | am | I am Max. | | he / she / it | is | She is Kate. | | you / we / they | are | You are fine. |

Запомните как готовую связку:

I am

he/she/it is

you/we/they are

Короткие формы (сокращения) — это норма

В диалогах из прошлой статьи вы уже видели:

| Полная форма | Сокращение | Пример | |---|---|---| | I am | I’m | I’m Anna. | | you are | you’re | You’re welcome. | | he is | he’s | He’s from Italy. | | she is | she’s | She’s a student. | | it is | it’s | It’s nice. | | we are | we’re | We’re ready. | | they are | they’re | They’re here. |

Произношение: в сокращениях звук часто «склеивается» и звучит быстрее. Это нормально и связано с тем, что в английском безударные части речи часто произносятся менее чётко (вспомните идею про «сжатые» безударные гласные из статьи про произношение).

Отрицание с to be

Чтобы сказать не, обычно добавляют not.

| Форма | Пример | Перевод | |---|---|---| | am not | I’m not ready. | Я не готов. | | is not | He’s not here. | Его здесь нет. | | are not | We’re not students. | Мы не студенты. |

Часто встречаются сокращения с not:

| Полная форма | Сокращение | Пример | |---|---|---| | is not | isn’t | She isn’t tired. | | are not | aren’t | They aren’t from Russia. |

С am not отдельная ситуация: в стандартной речи обычно говорят I’m not, а форма ~~amn’t~~ почти не используется.

Вопросы с to be

С to be вопрос делается просто: меняем порядок — глагол ставим перед подлежащим.

| Утверждение | Вопрос | |---|---| | You are Max. | Are you Max? | | She is OK. | Is she OK? | | I am late. | Am I late? |

Короткие ответы

В разговоре часто отвечают коротко:

| Вопрос | Короткий ответ (да) | Короткий ответ (нет) | |---|---|---| | Are you a student? | Yes, I am. | No, I’m not. | | Is he from Canada? | Yes, he is. | No, he isn’t. | | Are they friends? | Yes, they are. | No, they aren’t. |

Артикли: a / an / the и «без артикля»

Артикль — это маленькое слово перед существительным. Он помогает понять, о чём именно речь: о чём-то одном и новом, о конкретном, или вообще «в целом».

Сразу важная мысль для новичка:

если вы иногда ошибётесь с артиклем, вас обычно поймут

но базовые правила сильно улучшают речь уже на старте

Неопределённый артикль a / an

a/an обычно означает: какой-то, один из многих, не конкретный.

a ставим перед словом, которое начинается со звука согласного

an ставим перед словом, которое начинается со звука гласного

| Артикль | Пример | Почему | |---|---|---| | a | a student | student начинается со звука согласного | | an | an apple | apple начинается со звука гласного |

Важно: правило про a/an зависит от звука, а не от буквы.

an hour (первый звук как гласный, потому что h не произносится)

a university (первый звук как согласный й)

Определённый артикль the

the обычно означает: тот самый, конкретный, известный вам и собеседнику.

Примеры:

This is a book. (какая-то книга, впервые упоминаем)

The book is on the table. (та самая книга, уже понятно какая)

Когда артикль не нужен (нулевой артикль)

Часто артикля нет, когда вы говорите вообще (в общем смысле), особенно:

с множественным числом: Cats are cute.

с неисчисляемыми словами: Water is important.

с именами людей и большинством городов/стран: Anna, London, Russia

Осторожно: это базовые правила. Позже вы встретите исключения (например, the United States), но сейчас важнее начать говорить простыми шаблонами.

!Схема-подсказка, как быстро выбирать a/an/the или без артикля

Как собрать фразы для знакомства с грамматикой

Теперь вы можете понимать структуру фраз из прошлой темы и создавать свои.

Шаблоны

| Функция | Шаблон | Пример | |---|---|---| | Представиться | I’m + имя | I’m Kate. | | Сказать кто вы | I’m a/an + профессия | I’m a student. | | Спросить кто человек | Are you + … ? | Are you a teacher? | | Сказать откуда вы | I’m from + страна/город | I’m from Russia. | | Вежливо спросить состояние | How are you? | How are you? |

Мини-диалог (с артиклями и to be)

| A | B | |---|---| | Hello! I’m Anna. | Hi! I’m Max. | | Nice to meet you. | Nice to meet you too. | | Are you a student? | Yes, I am. And you? | | I’m a teacher. | Great! |

Как тренироваться

Выучите местоимения I, you, he, she, it, we, they.

Доведите до автоматизма связки I am, he is, they are и сокращения I’m, he’s, they’re.

Сделайте 10 своих фраз по шаблонам выше (про себя, друзей, персонажей из фильма).

Проверяйте произношение целых фраз через словарь с озвучкой, например Cambridge Dictionary.

Дальше на этой базе проще учить лексику и строить новые диалоги: вы уже умеете говорить кто вы, какой вы, откуда вы, и задавать простые вопросы.

Числа, время и даты: говорить о расписании

Вы уже умеете:

здороваться и знакомиться (Hello! I’m…)

использовать местоимения (I, you, he…)

строить фразы с to be (I’m a student. She’s fine. Are you…?)

Теперь добавим то, без чего сложно в реальной жизни: числа, время и даты, чтобы говорить о расписании.

Числа: основа для времени, дат, телефона и цены

Числа 0–20

Эти слова лучше выучить как “набор”, потому что они встречаются постоянно.

| 0–10 | | 11–20 | | |---|---|---|---| | 0 zero | 5 five | 11 eleven | 16 sixteen | | 1 one | 6 six | 12 twelve | 17 seventeen | | 2 two | 7 seven | 13 thirteen | 18 eighteen | | 3 three | 8 eight | 14 fourteen | 19 nineteen | | 4 four | 9 nine | 15 fifteen | 20 twenty |

Если сомневаетесь в произношении, слушайте слова в словаре с озвучкой, например в Cambridge Dictionary.

Десятки 20–90

| 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | |---|---|---|---|---|---|---|---| | twenty | thirty | forty | fifty | sixty | seventy | eighty | ninety |

Важно:

forty пишется без u (не ~~fourty~~)

в -teen (13–19) часто слышно ударение на конце слова, а в -ty (30–90) ударение чаще на первом слоге: это помогает не путать thirteen и thirty

Как сказать числа 21–99

Обычно это “десяток + единица” через дефис (в устной речи — просто два слова).

| Число | Как сказать | |---|---| | 21 | twenty-one | | 34 | thirty-four | | 58 | fifty-eight | | 99 | ninety-nine |

Время: спрашиваем и отвечаем

Главный вопрос

| Вопрос | Перевод | |---|---| | What time is it? | Который час? |

Ответ почти всегда строится с to be, как вы уже умеете:

It’s one o’clock. (Это один час.)

It’s two thirty. (Два тридцать.)

Вариант 1: цифровой стиль (самый простой)

Этот способ близок к тому, как вы видите время на телефоне.

| 07:00 | 09:05 | 12:10 | 14:30 | 18:45 | |---|---|---|---|---| | It’s seven (o’clock). | It’s nine oh five. | It’s twelve ten. | It’s two thirty. | It’s six forty-five. |

Подсказки:

o’clock говорят, когда минут 00

для минут 01–09 часто добавляют oh: nine oh five (09:05)

!Сравнение цифрового и “круглого” представления времени с готовыми фразами

Вариант 2: “половина/четверть” (часто в разговоре)

| Время | Как сказать | Смысл | |---|---|---| | 7:15 | (It’s) a quarter past seven. | четверть после 7 | | 7:30 | (It’s) half past seven. | половина после 7 | | 7:45 | (It’s) a quarter to eight. | четверть до 8 |

Можно говорить и полным цифровым стилем (seven fifteen), но выражения с quarter и half очень полезны.

AM / PM (если вы видите 12-часовой формат)

| Обозначение | Обычно означает | |---|---| | AM | время до полудня | | PM | время после полудня |

Примеры:

8:00 AM = восемь утра

8:00 PM = восемь вечера

На старте можно уточнять проще:

in the morning (утром)

in the afternoon (днём)

in the evening (вечером)

at night (ночью)

Дни недели и месяцы

Дни недели

В английском дни недели пишутся с большой буквы.

| Monday | Tuesday | Wednesday | Thursday | Friday | Saturday | Sunday | |---|---|---|---|---|---|---|

Частые вопросы:

What day is it today? — Какой сегодня день?

What day is the class? — В какой день занятие?

Месяцы

Месяцы тоже пишутся с большой буквы.

| January | February | March | April | May | June | |---|---|---|---|---|---| | July | August | September | October | November | December |

Даты: как сказать и как написать

Как спросить дату

| Вопрос | Перевод | |---|---| | What’s the date today? | Какая сегодня дата? |

Числа в датах: 1st, 2nd, 3rd…

Когда мы говорим дату, мы часто используем порядковые числа:

| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |---|---|---|---|---| | first (1st) | second (2nd) | third (3rd) | fourth (4th) | fifth (5th) |

Дальше чаще работает общий принцип:

-th: 6th, 7th, 8th, 9th…

исключения, которые важно запомнить: 1st, 2nd, 3rd

Два самых частых формата (британский и американский)

Оба варианта нормальные — важно выбрать один и быть последовательным.

| Ситуация | Пример написания | Как сказать | |---|---|---| | Британский стиль (часто) | 05/02/2026 = 5 February 2026 | the fifth of February | | Американский стиль (часто) | 02/05/2026 = February 5, 2026 | February fifth |

Если вы переписываетесь и видите только цифры (например, 02/05/2026), лучше уточнить словами, чтобы избежать путаницы.

Предлоги для расписания: at / on / in

Это мини-набор, который позволяет говорить “когда”.

| Что говорим | Обычно используем | Примеры | |---|---|---| | Время (часы) | at | at 7:00, at 2:30 | | День недели / конкретный день | on | on Monday, on May 5 | | Месяц / год / часть дня | in | in May, in 2026, in the morning |

Мини-шаблоны:

The class is at 6:00.

The class is on Tuesday.

The class is in June.

Обратите внимание: здесь снова работает to be (is), как в прошлой статье.

Говорим о расписании: полезные фразы

Спросить “когда”

| Фраза | Перевод | |---|---| | When is the lesson? | Когда урок? | | What time is the lesson? | Во сколько урок? | | Is it on Monday? | Это в понедельник? | | Is it at 7:00? | Это в 7:00? |

Ответить “когда”

| Фраза | Перевод | |---|---| | It’s at 7:00. | В 7:00. | | It’s on Friday. | В пятницу. | | It’s on May 5. | 5 мая. | | It’s in the morning. | Утром. |

Диапазон времени: from … to …

Если нужно сказать “с … до …”, используйте from … to ….

| Пример | Перевод | |---|---| | The class is from 6:00 to 7:00. | Урок с 6 до 7. | | I’m busy from Monday to Friday. | Я занят с понедельника по пятницу. |

Мини-диалоги: как в реальной жизни

Диалог про время встречи

| A | B | |---|---| | Hi! What time is it? | It’s 3:15. | | Thanks. | You’re welcome. |

Диалог про урок по расписанию

| A | B | |---|---| | Hello! When is the lesson? | It’s on Tuesday. | | What time is it? | It’s at 6:30. | | Great, thanks! | No problem. |

Диалог с уточнением AM/PM

| A | B | |---|---| | Is it at 8:00? | Yes, at 8:00 PM. | | OK. See you! | See you! |

Произношение: что важно именно для чисел и времени

Десятки thirty / forty / fifty часто звучат короче, чем кажется по написанию: полезно слушать и повторять.

Времена типа 9:05 удобно тренировать готовыми блоками: nine oh five, ten oh two.

Если вы путаете thirteen и thirty, слушайте ударение и тренируйте пары: 13 / 30, 14 / 40, 15 / 50.

Дальше в курсе эти навыки помогут вам говорить не только о встречах и уроках, но и о рабочем дне, планах и простых рутинах.

Повседневная лексика: семья, дом, еда, покупки

Вы уже умеете строить простые фразы с to be (I’m…, She’s…, Are you…?), использовать a/an/the, а также говорить числа, время и даты.

Теперь добавим самую практичную часть — повседневную лексику, чтобы вы могли говорить о том, что окружает вас каждый день: семья, дом, еда, покупки.

!Карта-подсказка: 4 основные темы и ключевые слова

Как учить лексику правильно новичку

Учите слова не по одному, а в коротких фразах.

Сразу проговаривайте вслух вместе с артиклем: a house, a table, an apple.

Для произношения и ударения проверяйте слова в словаре с озвучкой: Cambridge Dictionary или Merriam-Webster.

Семья: базовые слова и фразы

Основные слова

| Слово | Перевод | Пример с to be | |---|---|---| | mother | мама | This is my mother. She’s kind. | | father | папа | This is my father. He’s here. | | parents | родители | My parents are at home. | | sister | сестра | She’s my sister. | | brother | брат | He’s my brother. | | husband | муж | He’s my husband. | | wife | жена | She’s my wife. | | son | сын | He’s my son. | | daughter | дочь | She’s my daughter. | | child | ребёнок | This is my child. | | children | дети | My children are OK. | | family | семья | My family is big. |

Слова my / your / his / her (очень полезный минимум)

Это маленькие слова перед существительным, которые отвечают на вопрос чей?:

| Слово | Перевод | Пример | |---|---|---| | my | мой/моя/моё | my sister | | your | твой/ваш | your name | | his | его | his father | | her | её | her mother |

Важно: в английском эти слова не меняются по роду, как в русском.

my mother

my father

my parents

Мини-диалог: знакомство и семья

| A | B | |---|---| | Hello! I’m Anna. What’s your name? | Hi! I’m Max. | | Nice to meet you, Max. | Nice to meet you too. | | Is this your sister? | Yes, she is. | | Is she a student? | No, she isn’t. She’s a teacher. |

Дом: комнаты и предметы

Комнаты

| Слово | Перевод | Пример | |---|---|---| | house | дом (здание) | It’s a house. | | apartment / flat | квартира | It’s an apartment. | | room | комната | This is a room. | | kitchen | кухня | The kitchen is big. | | bedroom | спальня | This is my bedroom. | | bathroom | ванная/санузел | The bathroom is here. | | living room | гостиная | The living room is nice. |

Примечание: house и home — не одно и то же.

house — дом как здание

home — дом как “место, где вы живёте”

Предметы дома

| Слово | Перевод | Пример | |---|---|---| | table | стол | It’s a table. | | chair | стул | It’s a chair. | | bed | кровать | The bed is in the bedroom. | | door | дверь | The door is open. | | window | окно | The window is closed. | | key | ключ | It’s my key. |

Готовые фразы про дом (простые, на базе to be)

| Фраза | Перевод | |---|---| | It’s my home. | Это мой дом. | | This is the kitchen. | Это кухня. | | The room is small. | Комната маленькая. | | Are you at home? | Ты дома? | | I’m at home. | Я дома. |

Еда: что вы едите и что покупаете

Базовые слова

| Слово | Перевод | Пример | |---|---|---| | water | вода | It’s water. | | tea | чай | It’s tea. | | coffee | кофе | It’s coffee. | | bread | хлеб | It’s bread. | | cheese | сыр | It’s cheese. | | eggs | яйца | These are eggs. | | soup | суп | It’s soup. | | salad | салат | It’s a salad. | | apple | яблоко | It’s an apple. | | banana | банан | It’s a banana. |

Обратите внимание на артикли:

an apple (первый звук гласный)

a banana (первый звук согласный)

Полезные слова для покупок еды

| Слово/фраза | Перевод | |---|---| | a bottle of water | бутылка воды | | a cup of tea | чашка чая | | a glass of water | стакан воды |

Вежливые фразы в кафе как готовые блоки

Эти конструкции можно запомнить целиком, не разбирая грамматику глубоко.

| Фраза | Перевод | |---|---| | Can I have a coffee, please? | Можно мне кофе, пожалуйста? | | Can I have an apple juice? | Можно мне яблочный сок? | | Thank you. | Спасибо. | | You’re welcome. | Пожалуйста. |

Произношение подсказка: в слове thank звук th отличается от русского с/т. Если сложно — слушайте и повторяйте в словаре.

Покупки: магазин, цены, простые вопросы

Слова, которые пригодятся в магазине

| Слово | Перевод | |---|---| | shop / store | магазин | | supermarket | супермаркет | | price | цена | | money | деньги | | bag | пакет/сумка | | card | карта (банковская) | | cash | наличные |

Главные вопросы в магазине

| Вопрос | Перевод | |---|---| | How much is it? | Сколько это стоит? | | How much are they? | Сколько они стоят? | | Is it OK? | Всё нормально? / Это подходит? |

Почему is и are?

How much is it? — когда речь об одном предмете: it

How much are they? — когда речь о нескольких предметах: they

Ответы про цену (с числами из прошлой темы)

| Ответ | Смысл | |---|---| | It’s 5 dollars. | Это стоит 5 долларов. | | It’s 10 pounds. | Это стоит 10 фунтов. | | It’s 3 euros. | Это стоит 3 евро. |

Можно тренировать просто по шаблону:

It’s 7.

It’s $12.

Мини-диалог: покупка и цена

| A | B | |---|---| | Hello. | Hello. | | How much is it? | It’s 4 dollars. | | OK, thanks. | You’re welcome. |

Соединяем лексику с расписанием: когда открыт магазин

Здесь вы используете предлоги из темы про время.

| Что говорим | Предлог | Пример | |---|---|---| | время | at | at 9:00 | | день недели | on | on Monday | | месяц/год/часть дня | in | in May, in the morning |

Примеры готовых фраз:

The shop is open from 9:00 to 6:00.

It’s open on Saturday.

It’s open in the morning.

Произношение и чтение: что часто путают

children — это дети (множественное число), слово нестандартное, лучше запомнить целиком.

vegetable часто произносится короче, чем кажется по буквам: проверьте озвучку в словаре.

coffee: две одинаковые буквы не означают “два звука” — слушайте слово и повторяйте.

Как тренироваться с этой темой

Выберите по 5 слов из каждой темы: family, home, food, shopping.

Сделайте по 5 фраз с to be:

- I’m … - This is … - It’s a/an … - He’s/She’s … - Are you …?

Возьмите 10 слов и проверьте произношение в Cambridge Dictionary, повторите каждое 5 раз.

Эта лексика станет базой для следующих шагов: вы сможете описывать себя и свою жизнь простыми, понятными фразами — и постепенно расширять их.

Настоящее время: Present Simple и базовые вопросы/отрицания

Вы уже умеете строить простые фразы с to be (I’m…, She’s…, Are you…?) и говорить о времени/расписании (at 6:00, on Monday). Теперь добавим самое частое «рабочее» время английского — Present Simple.

Present Simple помогает говорить о том, что происходит обычно:

привычки и рутина (I work, I study)

факты (Water boils at 100°C)

расписания (The lesson starts at 6:30)

Главная новость: в Present Simple для большинства глаголов форма простая — но вопросы и отрицания строятся с помощниками do/does.

Когда использовать Present Simple

Используйте Present Simple, когда говорите:

о регулярных действиях: I drink coffee every day.

о привычках: She reads in the evening.

о фактах: He speaks English.

о расписании и тайминге (поезда, уроки, встречи): The shop opens at 9:00.

Слова-подсказки (часто встречаются рядом с Present Simple):

| Слово/фраза | Перевод | Пример | |---|---|---| | always | всегда | I always get up early. | | usually | обычно | We usually eat at home. | | often | часто | They often go to the shop. | | sometimes | иногда | She sometimes drinks tea. | | never | никогда | He never smokes. | | every day/week | каждый день/неделю | I study every day. | | on Monday | в понедельник | The class is on Monday. | | in the morning | утром | I work in the morning. |

Базовая форма: утверждение

В Present Simple большинство глаголов в утвердительных предложениях выглядят так:

I/you/we/they + глагол

he/she/it + глагол + -s/-es

Примеры (без окончания)

| Подлежащее | Пример | Перевод | |---|---|---| | I | I work. | Я работаю. | | you | You study. | Ты учишься. | | we | We live here. | Мы живём здесь. | | they | They speak English. | Они говорят по-английски. |

Третье лицо: he/she/it и окончание -s

Если подлежащее he / she / it, к глаголу обычно добавляется -s.

| Подлежащее | Пример | Перевод | |---|---|---| | he | He works. | Он работает. | | she | She studies. | Она учится. | | it | It helps. | Это помогает. |

Типичные правила для -s/-es (базовый уровень):

чаще всего добавляем -s: work → works

если глагол заканчивается на -s, -sh, -ch, -x, -o, часто добавляем -es: go → goes, watch → watches

если глагол заканчивается на согласную + y, часто меняем y → i и добавляем -es: study → studies

Эти правила лучше закреплять на примерах и в речи, а произношение проверять в словаре с озвучкой, например в Cambridge Dictionary.

!Схема-подсказка по порядку слов в Present Simple

Отрицание: don’t / doesn’t

В Present Simple отрицание обычно строится не через not после основного глагола, а через do not / does not.

Главная идея:

don’t = do not (для I/you/we/they)

doesn’t = does not (для he/she/it)

Шаблон отрицания

| Кто? | Шаблон | |---|---| | I/you/we/they | subject + don’t + verb | | he/she/it | subject + doesn’t + verb |

Важно: после don’t/doesn’t глагол идёт в базовой форме, без -s.

Примеры отрицаний

| Пример | Перевод | |---|---| | I don’t work on Sunday. | Я не работаю в воскресенье. | | We don’t live here. | Мы не живём здесь. | | She doesn’t study in the morning. | Она не учится утром. | | He doesn’t speak French. | Он не говорит по-французски. |

Вопросы: Do you…? / Does she…?

Чтобы задать вопрос в Present Simple, обычно ставят do/does в начало.

Шаблон вопроса

| Кто? | Шаблон | |---|---| | I/you/we/they | Do + subject + verb …? | | he/she/it | Does + subject + verb …? |

Опять же: после do/does глагол идёт в базовой форме.

Примеры вопросов

| Вопрос | Перевод | |---|---| | Do you work? | Ты работаешь? | | Do they live here? | Они живут здесь? | | Does he speak English? | Он говорит по-английски? | | Does she study on Monday? | Она учится в понедельник? |

Короткие ответы

В реальном разговоре часто отвечают коротко:

| Вопрос | Да | Нет | |---|---|---| | Do you work? | Yes, I do. | No, I don’t. | | Does she study? | Yes, she does. | No, she doesn’t. |

Present Simple и to be: не путайте

Вы уже знаете, что to be работает «по своим правилам»:

I am / he is / they are

вопросы: Are you…? Is he…?

отрицания: I’m not…, he isn’t…

Важно: do/does не используются с to be.

Сравните:

| Что хотим сказать | Правильно | Неправильно | |---|---|---| | Он дома. | He is at home. | ~~He does at home.~~ | | Он работает. | He works. | ~~He is work.~~ | | Он не дома. | He isn’t at home. | ~~He doesn’t be at home.~~ | | Он не работает. | He doesn’t work. | ~~He isn’t work.~~ |

Где ставить слова частоты (always, usually, often)

Базовое правило для новичка:

часто такие слова стоят перед обычным глаголом: I often eat here.

но после to be: She is always busy.

Примеры:

| Пример | Почему так | |---|---| | They usually buy food here. | usually перед обычным глаголом buy | | He is often late. | often после is |

Готовые мини-шаблоны для жизни (рутина и расписание)

Эти фразы связывают тему Present Simple с прошлой темой про время и дни недели.

| Ситуация | Шаблон | Пример | |---|---|---| | Режим дня | I + verb + every day | I study every day. | | День недели | I + verb + on Monday | I work on Monday. | | Время | I + verb + at 7:00 | I get up at 7:00. | | Расписание (факт) | The class + verb(-s) | The class starts at 6:30. | | Вопрос | Do/Does + … ? | Does the shop open at 9:00? | | Отрицание | don’t/doesn’t + verb | The shop doesn’t open on Sunday. |

Типичные ошибки новичков

Ставят -s не туда

- правильно: He works. - неправильно: ~~He work.~~

Ставят -s после doesn’t

- правильно: She doesn’t work. - неправильно: ~~She doesn’t works.~~

Путают do/does и to be

- Is he at home? (to be) - Does he work? (обычный глагол)

Как тренироваться

Выберите 6 глаголов для себя (например: work, study, live, eat, drink, go).

Сделайте по 3 предложения на каждый глагол:

1. утверждение: I work. 2. отрицание: I don’t work. 3. вопрос: Do you work?

Отдельно потренируйте he/she/it на 6 фраз:

1. He works. 2. He doesn’t work. 3. Does he work?

Проверяйте произношение глаголов (особенно с окончанием -s) через Cambridge Dictionary.

Если хотите дополнительное объяснение и примеры, можно посмотреть справочный материал British Council: Present simple.

Практика общения: мини-диалоги, аудирование и типичные ошибки

Вы уже собрали базу:

произношение и чтение (алфавит, частые буквосочетания)

приветствия и знакомство

грамматика: местоимения, to be, артикли

числа, время, даты и предлоги at / on / in

повседневная лексика

Present Simple и вопросы/отрицания с do/does

Теперь задача — превратить знания в речь: быстро собирать фразы, понимать простую речь на слух и не попадать в типичные ловушки.

Главный принцип общения для новичка

В реальном разговоре выигрывает не тот, кто «знает правила», а тот, кто:

использует готовые блоки (chunk’и), например: How are you?, I’m from…, What time is it?

говорит коротко, но грамматически правильно

умеет переспросить и уточнить

Набор «спасательных» фраз

Выучите эти фразы как кнопки:

| Ситуация | Фраза | Перевод | |---|---|---| | не понял | Sorry? | Извините? | | не расслышал | Sorry, can you say that again? | Повторите, пожалуйста | | уточнить | Do you mean …? | Вы имеете в виду …? | | выиграть время | One moment, please. | Одну минуту | | проверить понимание | OK? / Is that OK? | Ок? / Подходит? |

Произношение удобнее всего проверять по озвучке в словаре, например Cambridge Dictionary.

Мини-диалоги: самые нужные сценарии

Ниже — короткие диалоги, собранные из тем курса. Ваша цель — не «перевести», а выучить как шаблон и менять детали: имена, время, дни, еду, цены.

!Инфографика помогает видеть диалог как набор заменяемых блоков

Знакомство и базовые ответы

| A | B | |---|---| | Hi! I’m Kate. What’s your name? | Hello! I’m Max. | | Nice to meet you. | Nice to meet you too. | | Where are you from? | I’m from Russia. |

Варианты замены:

| Что меняем | Примеры | |---|---| | приветствие | Hello / Hi / Good morning | | имя | I’m Anna / I’m Ivan | | страна/город | I’m from Spain / I’m from London |

«Как дела?» и встречный вопрос

| A | B | |---|---| | Hello! How are you? | I’m fine, thanks. And you? | | Good, thanks. | Great. |

Ключ: почти всегда добавляйте And you? или How about you?.

Расписание: день и время

| A | B | |---|---| | When is the lesson? | It’s on Tuesday. | | What time is it? | It’s at 6:30. | | Great, thanks! | No problem. |

Здесь тренируются предлоги:

on Tuesday

at 6:30

Магазин: цена

| A | B | |---|---| | Hello. How much is it? | It’s 5 dollars. | | OK, thanks. | You’re welcome. |

Кафе: простой заказ

| A | B | |---|---| | Hello. Can I have a coffee, please? | Sure. | | Thank you. | You’re welcome. |

Если вы пока не уверены с произношением thank, проверьте слово в Cambridge Dictionary.

Рутины: Present Simple (утверждение, вопрос, отрицание)

| A | B | |---|---| | Do you work on Monday? | Yes, I do. | | Does she study in the morning? | No, she doesn’t. |

Обратите внимание:

после do/does глагол без -s: Does she study?

в отрицании тоже без -s: She doesn’t study.

Аудирование: как тренировать понимание речи

Аудирование для новичка — это не «слушать много», а слушать коротко и правильно.

Что слушать на вашем уровне

Подойдут материалы, где:

короткие диалоги

есть текст (script) или субтитры

темы бытовые: знакомство, покупки, время

Надёжные источники:

British Council LearnEnglish Listening

Cambridge Dictionary (для слов и коротких примеров)

Метод «3 прохода» (очень практичный)

Делайте один и тот же диалог 3 раза:

Первый проход: слушаете целиком, ловите общий смысл, не останавливаете.

Второй проход: слушаете по фразам, ставите на паузу, повторяете вслух.

Третий проход: слушаете снова целиком и повторяете вместе с диктором.

Цель: чтобы мозг начал узнавать фразы как единые блоки, а не как набор отдельных слов.

Техника shadowing (повтор «вслед за диктором»)

Shadowing — это когда вы повторяете почти одновременно, копируя ритм.

Правила для новичка:

берите очень короткие фразы (3–6 слов)

сначала медленно и с паузами

важнее ритм и связность, чем идеальный звук каждого слова

Типичные ошибки и как их исправлять

Ниже — ошибки, которые чаще всего ломают речь новичка именно в диалогах.

Ошибка: путать to be и Present Simple

| Что хотим сказать | Правильно | Неправильно | |---|---|---| | Я дома. | I am at home. | ~~I do at home.~~ | | Он работает. | He works. | ~~He is work.~~ | | Она не дома. | She isn’t at home. | ~~She doesn’t be at home.~~ |

Подсказка:

состояние/место/кто вы → часто to be

действие → обычный глагол в Present Simple

Ошибка: добавлять -s не туда

| Правильно | Почему | |---|---| | He works. | -s только в утверждении с he/she/it | | He doesn’t work. | после doesn’t глагол базовый | | Does he work? | после does глагол базовый |

Ошибка: забывать артикль a/an с профессиями

| Правильно | Неправильно | |---|---| | I’m a student. | ~~I’m student.~~ | | She’s a teacher. | ~~She’s teacher.~~ |

Ошибка: выбирать a/an по букве, а не по звуку

| Правильно | Почему | |---|---| | an hour | первый звук гласный (буква h не слышится) | | a university | первый звук согласный (как й) |

Ошибка: путать предлоги времени at / on / in

| Что говорим | Правильно | Пример | |---|---|---| | время | at | at 6:30 | | день недели/дата | on | on Monday / on May 5 | | месяц/год/часть дня | in | in May / in 2026 / in the morning |

Ошибка: отвечать слишком длинно

Новичку безопаснее коротко и понятно:

Yes, I do.

No, I don’t.

It’s at 7:00.

It’s 5 dollars.

Длинные ответы часто приводят к цепочке мелких ошибок и потере уверенности.

Как собрать ежедневную практику на 10 минут

Ниже — простой план, который реально выполнить каждый день.

2 минуты: повторить 6 фраз-«кнопок» (переспрос, уточнение).

4 минуты: один мини-диалог (3 прохода: смысл → пауза и повтор → вместе с диктором).

4 минуты: сказать 6 своих фраз по шаблонам:

- 2 фразы с to be (I’m…, I’m at home…) - 2 фразы в Present Simple (I work…, I don’t work…) - 2 вопроса (Do you…? / What time is it?)

Если вы регулярно делаете такую «маленькую» практику, диалоги начинают складываться автоматически — и следующая грамматика и лексика ложатся легче, потому что у вас уже есть привычка говорить.